六年级信息技术教案

　　office套件的三个主要部分，我们学习了word和powerpoint，还有就是这个电子表格软件excel，这节课就让我们一起来认识一下吧！

　　二、教学新课

　　1、认识新朋友excel0

　　启动excel0，有几种方法。开始——程序——microsoftexcel；双击桌面上excel快捷方式；打开一个excel文档。

　　2、认识窗口

　　启动excel后，界面分为标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、名称框、编辑区、工作表区，状态条、工作表标签、滚动条、滚动按钮等。

　　3、工作薄与工作表

　　一个excel文档叫做工作薄，在一个工作薄中可以包含很多工作表。sheet1、sheet2等都代表一个工作表。

　　知识点：单击工作表标签，可以在工作表之间切换。当工作表过多而无法在第一页显示其标签时，可以单击标签滚动按钮，调整标签显示。

　　4、数据的输入

　　①单击a1单元格，输入标题“五年级运动员统计表”，敲一下回车键或↓键，a2单元格变成当前单元格。

　　②输入“运动员号码”后敲→键。

　　③依次输入“姓名”、“班级”、“比赛项目”、“比赛成绩”，输入一项后敲→键。

　　④单击a3单元格，输入“”后，敲→键，b3变成当前单元格。

　　⑤依次输入“姓名”、“班级”、“比赛项目”、“比赛成绩”的具体数据，输入一项后敲→键。

　　提示：①敲方向键时粗黑线边框会自动移动互方向指向的行或列。

　　②输入的文字超出列宽时，会在右边相邻的单元格中继续显示。

　　③工作表中最大行号是65536，最大列号是iv。因此，一个工作表最多有256列，65536行，共计256*65536＝16777216个单元格。一个工作薄最多可以建立256个工作表。

　　教师演示操作要领

　　学生上级实践操作

　　讨论交流出现的问题

　　师生

　　三、综合练习激励

　　练一练：

　　课本39页实践与创新。

　　小组推选优秀作品。

　　优秀作品展示。

　　师生共同作品

　　四、延伸

　　说说本节课的收获，想一想生活学习中还有哪些地方要用到电子表格

　　教后反思

　　本节课是学生初次接触电子表格，通过教师演示与学生操作体验，学生初步掌握了表格的组成启动与退出工作表与工作簿的关系，学会了间的数据处理。但是也有部分学生数据的输入速度慢，再教时注意培养学生良好的打字习惯，能快速输入文字。