论文格式范文

论文格式范文篇1

　　要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。

　　2.简短精炼

　　力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

　　3.外延和内涵要恰如其分

　　外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。

　　4.醒目

　　论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于省略不当错误的占20%；属于介词使用不当错误的占12%）。在使用介词时产生的错误主要有：

　　①省略主语或第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语；

　　②需要使用介词时又没有使用；

　　③不需要使用介词结构时使用。属主事的错误的占11%；属于并列关系使用不当错误的占9%；属于用词不当、句子混乱错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。

　　（二）作者姓名和单位

　　这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。

　　（三）摘要（Abstract）

　　论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它对是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是使读者不用阅读论文全文即能获得必要的信息。

　　摘要应包含以下内容：

　　①从事这一研究的目的和重要性；

　　②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；

　　③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；

　　④结论或结果的意义。

　　论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。

　　论文摘要不需要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。

　　为了方便国际交流，很多论文都要求有英文摘要，尤其是在高校里。英文摘要的内容要求与中文摘要一样，包括目的、方法、结果和结论四部分。但是，英文有其自身特点，最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长，同样内容的一段文字，若用英文来描述，其占用的版面可能比中文多一倍。因此，撰写英文摘要更应注意简洁明了，力争用最短的篇幅提供最主要的信息。第一，对所掌握的资料进行精心筛选，不属于上述“四部分”的内容不必写入摘要。第二，对属于“四部分”的内容，也应适当取舍，做到简明扼要，不能包罗万象。比如“目的”，在多数标题中就已初步阐明，若无更深一层的目的，摘要完全不必重复叙述；再如“方法”，有些在国外可能早已成为常规的方法，在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称，而不必一一描述其操作步骤。

　　中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性，目前对这个问题的认识存在两个误区，一是认为两个摘要的内容”差不多就行”，因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容，或随意增补中文摘要所未提及的内容，这样很容易造成文摘重心转移，甚至偏离主题；二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译，对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏，这往往使英文摘要用词累赘、重复，显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容，不能随意增删，但这并不意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则，符合英文专业术语规范，并照顾到英文的表达习惯。

　　选择适当的时态和语态，是使摘要符合英文语法修辞规则的前提。通常情况下，摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的，而应根据具体内容而有所变化，否则容易造成理解上的混乱。但这种变化又并非无章可循，其中存在着如下一些规律：

　　1、时态：大体可概括为以下几点。

　　1）叙述研究过程，多采用一般过去时。

　　2）在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事，宜采用过去完成时。

　　3）说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。

　　4）摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容，以及摘要结尾表示作者所“认为”的观点和“建议”的做法时，可采用一般现在时。

　　2、语态：在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态，其优点是鲜明有力。

　　（四）关键词（Keywords）

　　关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。

　　主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

　　关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

　　关键词或主题词的一般选择方法是：

　　由作者在完成论文写作后，纵观全文，先找出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。

　　（五）引言（Introduction）

　　引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。

　　引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。

　　（六）正文（Mainbody）

　　正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。段落和划分，应视论文性质与内容而定。

　　（七）参考文献

　　[序号]。编著者。书名[M]，出版地：出版社，年代，起止页码

　　[序号]。作者。论文名称[J]，期刊名称，年度，卷（期），起止页码

　　（八）电子文献的载体类型及其标识

　　随着我国信息化进程的加快，电子文献的采用量逐渐加大，其标注方式的规范化已经提到议事日程上来了。现根据国家新闻出版署印发的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的有关规定，对来稿提出如下要求：

　　一、对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，以下列双字母作为标示：

　　电子文献类型数据库计算机程序电子公告

　　电子文献类型标识DBCPEB

　　二、电子文献的载体类型及其标识

　　对于非纸张类型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型中同时标明其载体类型。

　　《规范》采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetictape)MT，磁盘(disk)DK，光盘(CD-ROM)CD，联机网络(online)OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：

　　[文献类型标识/载体类型标识]

　　如：[DB/OL]——联机网上数据库（databaseonline）

　　[DB/MT]——磁带数据库（databaseonmagnetictape）

　　[M/CD]——光盘图书（monographonCD-ROM）

　　[CP/DK]——磁盘软件（computerprogramondisk）

　　[J/OL]——网上期刊（serialonline）

　　[EB/OL]——网上电子公告（electronicpulletinboardonline）

　　如：[1]王明亮。关于中国学术期刊标准数据库系统工程的进展[DB/OL]。文献网址，1998-08-16/1998-10-04.

　　以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。

　　九）内容的格式要求

　　1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。

　　2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

　　3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

　　4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用TimesNewRoman字体。

　　5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

　　6、格式正文打印页码，下面居中。

　　7、论文打印纸张规格：A4210×297毫米。

　　8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

　　9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。

　　10、页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。

　　页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。

论文格式范文篇2

　　姓名1

　　任职单位职衔

　　E-mailAddress

　　姓名2

　　摘要

　　本文举例说明2002年第六届信息管理学术暨警察信息实务研讨会论文集所采用之排版格式。论文必须附有摘要。摘要以500字为限；11pt标楷体，左右对齐，行高为固定行高15pt。

　　关键词：决策分析、制程分析、企业改造。

　　一、格式

　　文章必须采用A4大小的纸张，内文宽为16公分，高为24.7公分以每栏7.6公分的宽度分为二栏。文章排列必须左右对齐，不可参差不齐。

　　文章包括图片、表格、参考文献不可超过10页，不加页码。论文格式档可自本研讨会网站下载。

　　1.论文题目与作者

　　论文题目字型为14pt标楷体，且必须置中。作者部分：姓名为12pt标楷体，亦必须置中。所属机关为10pt标楷体；行高为固定行高15pt。

　　2.内文

　　内文字型均采用11pt标楷体。行高为固定行高15pt。

　　3.段落标题与子标题

　　段落标题与子标题须采用粗体。每段标题与子标题前请留一行空白。每一段落首行以1公分缩排开始。

　　二、图片、表格与方程式

　　1.图片

　　图片可使用一栏或二栏，说明必须置于图片下方。必须置中。

　　图一：XX图

　　2.表格

　　表格可以使用一栏或二栏，说明必须置于表格上方且置中。

　　表一：XX表

　　3.方程式

　　方程式应置中，并且于上下各留一行空白。方程式应编号，编号靠右对齐并从1开始。

　　F(x)=G(x)+5*H(x)(1)

　　三、参考文献格式

　　参考文献：11pt标楷体，左右对齐，行高为固定行高15pt。文献部份请将中文列于前，英文列于后，按姓氏笔画或字母顺序排列。中文参考书之年份可用民国历年或公元历年，以下为期刊、论文集、书籍之编排格式的范例。

　　1.李有仁、陈鸿基、李嘉宁，「组织特性与营销信息系统的研究：以台湾大型企业为例」，中华民国信息管理学报，第三卷，第一期，民国89年，第1~20页。

　　2.梁定澎，决策支持系统，台北：松岗计算机图书公司，1991，第1~20页。

　　3.Gillenson，M。L。andStudy，J。D。，“AcademicIssuesinMIS：JournalsandBooks，”MISQuarterly(15：4)1991，pp：447-452.

论文格式范文篇3

　　2.论文格式——作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。

　　3.论文格式——摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

　　4.论文格式——正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献；式(5)，式(3-5)等。具体要求如下；

　　4.1论文格式——图：曲线图的纵。横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。

　　4.2论文格式——表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如“xxx1)”(读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1)”在“xxx”的右上角)，不用“﹡”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，“0”代表实测结果确为零。

　　4.3论文格式——数学、物理和化学式：一律用“。”表示小数点符号，大于999的整数和多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位擞“，”，小于1的数应将0列于小数点之前。例如94，652应写成94652；。319，325应写成0.314325.

论文格式范文篇4

　　下面就是标准的论文格式：

　　1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。

　　2、论文格式的目录

　　目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

　　3、论文格式的内容提要：

　　是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

　　4、论文格式的关键词或主题词

　　关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。

　　5、论文格式的论文正文：

　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

　　a。提出问题-论点；

　　b。分析问题-论据和论证；

　　c。解决问题-论证方法与步骤；

　　d。结论。

　　6、论文格式的参考文献

　　一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）

　　英文：作者--标题--出版物信息

　　所列参考文献的要求是：

　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

论文格式范文篇5

　　本文以人文学科英语论文格式为参考，概述美国教育学术界常用的论文格式规范。

　　一、英语论文的标题

　　一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页，其书写格式如下：第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行(通常为by，居中)的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如：Dr。/Prof。C。Prager)及本门课程的编号或名称(如：English734或BritishNovel)。打印时，如无特殊要求，每一行均需doublespace，即隔行打印，行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。

　　就学生而言，如果英语论文篇幅较短，亦可不做标题页(及提纲页)，而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为2.5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期；各行左边上下对齐，并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白)。

　　二、英语论文提纲

　　英语论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下：先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上Thesis一词及冒号，空一格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出，次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点，空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目，其上下行左边必须对齐。需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即：有Ⅰ应有Ⅱ，有A应有B，以此类推。如果英文论文提纲较长，需两页纸，则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码，即ii(第一页无需标页码)。

　　三、英语论文正文

　　有标题页和提纲页的英语论文，其正文第一页的规范格式为：论文标题居中，其位置距打印纸顶端约5cm，距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格，即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数)，自第二页起，必须在每页的右上角(即空出第一行，在其后部)打上论文作者的姓，空一格后再用阿拉伯数字标出页码；阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式，即：句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格，其他标点符号后则空一格。

　　四、英语论文的文中引述

　　正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一，即其逻辑性，又要注意引述格式（即英语论文参考文献）的规范性。引述别人的观点，可以直接引用，也可以间接引用。无论采用何种方式，论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况，将部分规范格式分述如下。

　　1.若引文不足三行，则可将引文有机地融合在论文中。如：

　　ThedivorceofArnold'''‘spersonaldesirefromhisinheritanceresultsin“thefamiliarpictureofVictorianmanaloneinanalienuniverse”(Roper9)。

　　这里，圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名)；阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p。9)；作者姓与页码之间需空一格，但不需任何标点符号；句号应置于第二个圆括弧后。

　　2.被引述的文字如果超过三行，则应将引文与论文文字分开，如下例所示：

　　Whitmanhasprovedhimselfaneminentdemocraticrepresentativeandprecursor，andhis“DemocraticVistas”

　　isanadmirableandcharacteristic

　　diatribe。Andifoneissorrythatinit

　　Whitmanisunabletoconceivethe

　　extremecrisesofsociety，oneiscertain

　　thatnosocietywouldbetolerablewhoses

　　citizenscouldnotfindrefreshmentinits

　　buoyantdemocraticidealism。(Chase165)

　　这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格，即应从第十一格打起；二是引文不需加引号，末尾的句号应标在最后一个词后。

　　3.如需在引文中插注，对某些词语加以解释，则要使用方括号(不可用圆括弧)。如：

　　Dr。Beamanpointsoutthat“he[CharlesDarwin]hasbeenanimportantfactorinthedebatebetweenevolutionarytheoryandbiblicalcreationism”(9)。

　　值得注意的是，本例中引文作者的姓已出现在引导句中，故圆括弧中只需注明引文出处的页码即可。

　　4.如果拟引用的文字中有与论文无关的词语需要删除，则需用省略号。如果省略号出现在引文中则用三个点，如出现在引文末，则用四个点，最后一点表示句号，置于第二个圆括弧后(一般说来，应避免在引文开头使用省略号)；点与字母之间，或点与点之间都需空一格。如：

　　MaryShelleyhatedtyrannyand“lookeduponthepooraspatheticvictimsofthesocialsystemandupontherichandhighborn。。。withundisguisedscornandcontempt。。。(Nitchie43)。

　　5.若引文出自一部多卷书，除注明作者姓和页码外，还需注明卷号。如：

　　ProfessorChenJia’''‘sAHistoryofEnglishLiteratureaimedtogiveChinesereaders“ahistoricalsurveyofEnglishliteraturefromitsearliestbeginningsdowntothe20thcentury”(Chen，1：i)。

　　圆括弧里的1为卷号，小写罗马数字i为页码，说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。此外，书名AHistoryofEnglishLiterature下划了线；规范的格式是：书名，包括以成书形式出版的作品名(如《失乐园》)均需划线，或用斜体字；其他作品，如诗歌、散文、短篇小说等的标题则以双引号标出，如“ToAutumn”及前面出现的“DemocraticVistas”等。

　　6.如果英语论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品，除注明引文作者及页码外，还要注明作品名。如：

　　BaconcondemnedPlatoas“anobstacletoscience”(Farrington，Philosophy35)。

　　FarringtonpointsoutthatAristotle’''‘sfatherNicomachus，aphysician，probablytrainedhissoninmedicine(Aristotle15)。

　　这两个例子分别引用了Farrington的两部著作，故在各自的圆括弧中分别注出所引用的书名，以免混淆。两部作品名均为缩写形式(如书名太长，在圆括弧中加以注明时均需使用缩写形式)，其全名分别为FounderofScientificPhilosophy及ThePhilosophyofFrancisBaconandAristotle。

　　7.评析诗歌常需引用原诗句，其引用格式如下例所示。

　　WhenBeowulfdivesupwardsthroughthewaterandreachesthesurface，“Thesurgingwaves，greattractsofwater，/wereallcleansed。。。”(1.1620-21)。

　　这里，被引用的诗句以斜线号隔开，斜线号与前后字母及标点符号间均需空一格；圆括弧中小写的1是line的缩写；21不必写成1621.如果引用的诗句超过三行，仍需将引用的诗句与论文文字分开(参见第四项第2点内容)。

　　五、英语论文的文献目录

　　论文作者在正文之后必须提供论文中全部引文的详细出版情况，即文献目录页。美国高校一般称此页为WorksCited，其格式须注意下列几点：

　　1.目录页应与正文分开，另页打印，置于正文之后。

　　2.目录页应视为英语论文的一页，按论文页码的顺序在其右上角标明论文作者的姓和页码；如果条目较多，不止一页，则第一页不必标出作者姓和页码(但必须计算页数)，其余各页仍按顺序标明作者姓和页码。标题WorksCited与打印纸顶端的距离约为2.5cm，与第一条目中第一行的距离仍为0.6cm；各条目之间及各行之间的距离亦为0.6cm，不必留出更多空白。

　　3.各条目内容顺序分别为作者姓、名、作品名、出版社名称、出版地、出版年份及起止页码等；各条目应严格按各作者姓的首字母顺序排列，但不要给各条目编码，也不必将书条与杂志、期刊等条目分列。

　　4.各条目第一行需顶格打印，回行时均需缩进五格，以将该条目与其他条目区分开来。

　　现将部分较为特殊的条目分列如下，并略加说明，供读者参考。

　　TwoorMoreBooksbytheSameAuthor

　　Brooks，Cleanth。FundamentalsofGoodWriting：A

　　HandbookofModernRhetoric。NewYork：Harcourt，1950.

　　---TheHiddenGod：StudiesinHemingway，Faulkner，Yeats，

　　Eliot，andWarren。NewHaven：YaleUP，1963.

　　引用同一作者的多部著作，只需在第一条目中注明该作者姓名，余下各条目则以三条连字符及一句点代替该作者姓名；各条目须按书名的第一个词(冠词除外)的字母顺序排列。

　　AnAuthorwithanEditor

　　Shakespeare，William。TheTragedyofMacbeth。Ed。LouisB。

　　Wright。NewYork：WashingtonSquare，1959.

　　本条目将作者Shakespeare的姓名排在前面，而将编者姓名(不颠倒)放在后面，表明引文出自TheTragedyofMacbeth；如果引文出自编者写的序言、导言等，则需将编者姓名置前，如：

　　Blackmur，RichardP。Introduction。TheArtoftheNovel：

　　CriticalPrefaces。ByHenryJames。NewYork：Scribner’''‘s，

　　1962.vii-xxxix。

　　如果引言与著作为同一人所写，则其格式如下例所示(By后只需注明作者姓即可)：

　　Emery，Donald。Preface。EnglishFundamentals。ByEmery。

　　London：Macmillan，1972.v-vi。

　　AMultivolumeWork

　　Browne，Thomas。TheWorksofSirThomasBrowne。Ed。

　　GeoffreyKeynes。4vols。London：Faber，1928.

　　GeoffreyKeynes。Vol。2.London：Faber，1928.4vols。

　　第一条目表明该著作共4卷，而论文作者使用了各卷内容；第二条目则表明论文作者只使用了第2卷中的内容。

　　ASelectionfromanAnthology

　　Abram，M。H。“EnglishRomanticism：TheSpiritoftheAge。”

　　RomanticismReconsidered。Ed。NorthropFrye。New

　　York：ColumbiaUP，1963.63-88.

　　被引用的英语论文名须用引号标出，并注意将英语论文名后的句点置于引号内。条目末尾必须注明该文在选集中的起止页码。

　　ArticlesinJournals，Magazines，andNewspapers

　　Otto，MaryL。“ChildAbuse：GroupTreatmentforParents。”

　　PersonnelandGuidanceJournal62(1984)：336-48.

　　报刊杂志名需划线，但其后不需任何标点符号。62为卷号或期号，如既有卷号，又有期号，则要将二者以句号分开。如：(3.3)；1984为出版年份，应置于圆括弧中。

　　Arnold，Marilgn。“WillaCather’'''sNostalgia：AStudyin

　　Ambivalance。”ResearchStudiesMar。1981：23-24，28.

　　月刊或双月刊须同时注明出版年月；23-24，28表示该文的前一部分刊于第23和24两页，后一部分则转至第28页。

　　Gorney，Cynthia。“WhentheGorillaSpeaks。”WashingtonPost

论文格式范文篇6

　　1、每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；

　　2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅；

　　3、论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处；

　　4、论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5000～8000之间。

　　5、学年论文定稿及交稿时间为7月6日。

　　二、打印格式

　　1.毕业论文的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。

　　2.附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

　　3.参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

　　4.字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用TimesNewRoman字体。

　　5.字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

　　6.论文正文打印页码，下面居中。

　　7.打印纸张规格：A4210×297毫米。

　　8.在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；

　　页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；

　　装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

　　9.在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。

　　10.页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样，并左对齐。

　　11.使用软件：MicrosoftWord2000以上版本。（请参见附件样张）

　　三、学年论文装订顺序

　　1、学年论文封面（标准格式见管理学院网站）

　　2、指导教师评语（标准格式见管理学院网站）

　　3、目录

　　4、正文

　　5、参考文献

　　学年论文

　　题目

　　姓名

　　所在学院

　　专业班级

　　学号

　　指导教师

　　日期年月日

　　学年论文指导教师评阅意见

　　学生

　　专业

　　班级

　　学

　　号

　　（论文）题目

　　教师职称

　　学年

　　论

　　文

　　评语

　　评定成绩：

　　指导教师签名：

　　年月日

　　标题三号

　　粗宋体居中

　　国有企业“错位”与非国有化问题

　　94市场营销卢家茂指导教师蒋良揆

　　小四号粗宋体，无缩进

　　1.1二级标题

　　1.1.1三级标题

　　国有企业作为生产关系的一种组织形式，…………。

　　空一行

　　参考文献

论文格式范文篇7

　　一、题目题目是文章最重要和最先看到的部分，应能吸引读者，并给人以最简明的提示。

　　1.应尽量做到简洁明了并紧扣文章的主题，要突出论文中特别有独创性、有特色的内容，使之起到画龙点睛，启迪读者兴趣的作用。

　　2.字数不应太多，一般不宜超过20个字。

　　3.应尽量避免使用化学结构式、数学公式或不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。题目中尽量不要用标点符号。

　　4.必要时可用副标题来做补充说明，副标题应在正题下加括号或破折号另行书写。

　　5.若文章属于“资助课题”项目，可在题目的右上角加注释角号（如※、＃等），并在脚注处（该文左下角以横线分隔开）书写此角号及其加注内容。

　　6.为了便于对外交流，应附有英文题名，所有字母均用大写，放在中文摘要与关键词的下面。

　　二、作者署名是论文的必要组成部分，要能反映实际情况。

　　1.作者应是论文的撰写者，是指直接参与了全部或部分主要工作，对该项研究作出实质性贡献，并能对论文的内容和学术问题负责者。

　　2.研究工作主要由个别人设计完成的，署以个别人的姓名；合写论文的署名应按论文工作贡献的多少顺序排列；学生的毕业论文应注明指导老师的姓名和职称。作者的姓名应给出全名。

　　3.作者的下一行要写明所在的工作单位（应写全称），并注上邮政编码。

　　4.为了便于了解与交流，论文的最后应附有通迅作者的详细通讯地址、电话、传真以及电子信箱地址。

　　三、摘要摘要是科研论文主要内容的简短、扼要而连贯的重述，必须将论文本身新的、最具特色的内容表达出来（重点是结果和结论）。

　　1.具体写法有“结构式摘要”和“非结构式摘要”两种，前者一般分成目的、方法、结果和结论四个栏目，规定250字左右；后者不分栏目，规定不超过150个字，目前国内大多数的医学、药学期刊都采用“结构式摘要”。

　　2.摘要具有独立性和完整性，结果要求列出主要数据及统计学显著性。

　　3.一般以第三人称的语气写，避免用“本文”、“我们”、“本研究”等作为文摘的开头。

　　四、关键词关键词也叫索引词，主要为了图书情报工作者编写索引，也为了读者通过关键词查阅需要的论文。

　　1.关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语，要求尽量使用《医学主题词表》（MeSH）中所列的规范性词（称叙词或主题词）。

　　2.关键词一般选取3～8个词，并标注与中文一一相对应的英文关键词。每个词之间应留有空格以区别之。

　　3.关键词通常位于摘要之后，引言之前。

　　五、引言引言（导言、序言）作为论文的开端，起纲领的作用，主要回答“为什么研究”这个课题。

　　1.引言的内容主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

　　2.引言应言简意赅，不要等同于文摘或成为文摘的注释。如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时，最好先在引言中定义说明。

　　3.字数一般在300字以内。

　　六、正文正文是科研论文的主体，包括材料、方法、结果、讨论四部分内容，其中某些部分（特别是方法和结果）还需列出小标题，以使层次更加清晰。

　　1.材料材料是科学研究的物质基础，需要详细说明研究的对象、药品试剂、仪器设备等。

　　（1）如属动物实验研究，材料中需说明实验动物的名称、种类、品系、分级、数量、性别、年（月）龄、体重、健康状态、分组方法、每组的例数等；如属用药的临床观察，应说明观察对象的例数、性别、年龄、职业、病例种类、症状体征、诊断标准、分组方法、治疗措施、临床观察指标及疗效判定标准（如痊愈、显效、好转、无效的标准）等。

　　（2）说明受试药的来源、批号、配制方法等，中药应注明学名、来源，粗提物应标明有效部位或成分的含量和初步的质量标准，若是作者本实验室自行提取的应简述提取过程。

　　（3）标明主要仪器设备的生产单位、名称、型号、主要参数与精密度等。

　　（4）标明主要药品、试剂的名称（尽量用国际通用的化学名，不用商品名）、成分、批号、纯度、用量、生产单位、出厂日期及配制方法等。

　　2.方法

　　（1）采用已有报道的方法只要注明文献的出处即可，不必详述其过程；若为有创意的方法，要详细介绍创新之处，便于读者依此重复验证；若是对常规方法作出改进的，应具体描述改进部分及改进的理由，同时也要注明原法的文献出处。

　　（2）对于实验条件可变因素的控制方法（如放射免疫法的质量控制）要加以详细说明，以显示本文结果的可靠性和准确性。

　　（3）实验研究论文要设立阴性对照组和阳性药物对照组，前者一般采用溶剂作为对照，后者选用被公认的、确有疗效的药物，以验证实验方法的可靠性。

　　（4）在进行药效学和毒理学研究时，通常要设高、中、低三个剂量组，以体现出药物的量－效关系。

　　（5）实验设计时应考虑到每组有足够的样本数以满足统计学处理的需要，一般地说，小动物（如大、小鼠）每组至少8～10只，大动物（如狗）每组至少4～6只。同时应说明数据处理的统计学方法，统计学处理结果一般用P>0.05、P<0.05、P<0.01三档表示。

　　3.结果试验结果是论文的核心部分，这一部分要求将研究中所得到的各种数据进行分析、归纳，并将经统计学处理后的结果用文字或图表的形式予以表达。

　　（1）表格

　　①表格设计要清晰、简练、规范。每个表格除有栏头、表身外，还要有表序（如表1、表2、表3……）和表题，表题与表序居中写，中间空一格将两者分开。在正文中要明确提及见表×。

　　②表随文放，一般应列在“见表×”文字的自然段落的下面。

　　③表格一般采用三线表。

　　④表题应有自明性。若表中数据均用“均数±标准差”表示，则在表题的后面注上（±S）；若表中各组的例数相等，则在表题后面统一注上（n=X），若例数不等应另加一列，分别注上各组的例数；表中计量单位若一致，可写在表题的后面，若不一致应分别写在每个栏头之下，不加括号。

　　⑤表内阿拉伯数字上下各行的个位数对齐，未发现的数据用“-”表示，未测或无此项用空白表示，实测结果为零用“0”表示。

　　（2）插图

　　①图包括示意图、曲线图、照片图等。

　　②图要求大小比例适中，粗细均匀，数字清晰，照片黑白对比分明。与表一样图也要随文字放，先见文字，后见图。

　　③每幅图都要有图序和图题，通常写在图的下方。图题要有自明性。

　　（3）结果处理时要尊重事实，要求结果中的数据精确完整、可靠无误，同时要注意不应忽视偶然发生的现象和数据。

　　（4）药物的临床疗效研究结果，要注意交待与药物有关的全部信息，如疗效、毒副作用及注意事项等。

　　4.讨论讨论是结果的逻辑延伸，是全文的综合、判断、推理，从感性提升到理性认识的过程，也是作者充分运用自已对该领域所掌握的知识，联系本课题的实践，提出新见解、阐明新观点之处。

　　（1）讨论应从结果出发，紧扣题目，不宜离题发挥。具体地说应对本实验所观察到的结果，分析其理论和实践意义，能否证实有关假说的正确性，找出结果中的内在规律，与自己过去的或其他作者的结果及其理论解释进行比较，分析异同及其可能原因，根据自己的或参考别人的材料提出新见解。

　　（2）讨论中应该运用一分为二的观点，正确地分析和评价自己工作中可能存在的不足之处和教训，例如本研究所用方法是否有局限性等；提出今后研究方向及本结果可能的推广应用的设想，这往往对读者的思路有所启发。

　　（3）篇幅较长的讨论，应分项目编写，每个项目应集中论述一个中心内容，并冠以序码。讨论的中心内容应与正文各部分，特别是结果部分相呼应。讨论中不应过细重复以上各部分的数据。

　　（4）为体现讨论的客观性，写作时一般采用第三人称语气。

　　（5）讨论切忌写成文献综述，更不应简单地重复实验结果，而是从理论上有选择地对研究结果进行分析、比较、解释、推理，对主要问题，特别是本研究创新、独到之处加以充分发挥，提出新的假说，揭示有待进一步研究的问题及今后的研究方向。

　　七、致谢凡不具备前述作者资格，但对本研究作过指导、帮助的人或机构，均应加以感谢，但必须得到被致谢人的同意后才能署其姓名。致谢一般单独成段，放在正文的后面。医学教育网收集整理

　　八、参考文献参考文献要求引用作者亲自阅读过的、最主要的文献，包括公开发表的出版物、专利及其他有关档案资料，内部讲义及未发表的著作不宜作为参考文献著录。

　　1.论文所列参考文献一般不超过10条，综述不超过30条。

　　2.文内标注法：著录时按文中引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，直接引用作者全文的，文献序号置于作者姓氏右上角方括号内。

　　3.文献序号作正文叙述的直接补语时，应与正文同号的数字并排，不用上角码标注。如：实验方法见文献〔2〕或据文献〔2〕报道。

　　[医学教育网搜集整理]

　　4.著录格式

　　（1）杂志：序号（顶格）。作者，文章名，刊物名，年、卷（期）、起始页码。如：刘康，季晖，李绍平等。三种大鼠骨质疏松模型的比较。中国骨质疏松杂志，1998，4（4）：13～18

　　（2）书：序号（顶格）著者，书名，版次，出版地，出版者，出版年，起讫页码。如：徐叔云，卞如濂，陈修主编。药理实验方法学第三版北京人民卫生出版社2002：911～916

　　5.著录规则

　　（1）作者：3名或少于3名者全部写出，并用逗号分隔，3名以上写前3人的姓名，后加“等”或“etal”。集体作者要写全称。

论文格式范文篇8

　　(一)学位论文内容安排先後次序

　　1.封面

　　2.前序部份

　　(1)口试委员与系主任签字证书。。。(以罗马数字小写

　　在每页下置中部位编码)

　　(2)授权书………………………(同上)

　　(3)中文摘要……………………(同上)

　　(4)英文摘要……………………(同上)

　　(5)谢志(词)……………………(同上)

　　(6)目次………………………(同上)

　　(7)表次………………………(同上)

　　(8)图次………………………(同上)

　　3.本文部份

　　(1)第一章绪论。。。。。。。。。。。(以阿拉伯数字小写在

　　每页右上角部位编码)

　　(2)第二章相关文献探讨………。(同上)

　　(3)第三章方法………………(同上)

　　(4)第四章结果。。。……………。。(同上)

　　(5)第五章讨论与结论。………。。。。(同上)

　　(6)引用文献。。。。。。。。。。。。……………。。。。。(同上)

　　4.後篇部份

　　(1)附录。。。…………。。。。。。。。。。。。。。(同上)

　　(2)个人小传。。。………。。。。。。。。。。。。。。(同上)

　　(二)学位论文内容说明与书写要点

　　本系学位论文一律以横写(由左而右)方式，以中文

　　撰写，纸面大小以A4(21cm×29.5cm)为标准。

　　1.封面(见附录一)

　　(1)最上面一行是：国立台湾师范大学体育学系；

　　第二行是：硕/博士学位论文；两行均以中央

　　定位。

　　(2)题目在封面之横中线上方约五公分处开始书

　　写，以中央定位，题目字体是在封面上最大的。

　　(3)研究生姓名先写，不加「撰」字，指导教授姓

　　名在研究生之下，一律不加博士，教授等称呼。

　　(4)完成年月写在封面下方，均以国字书写，最下面

　　一行是「中华民国台北市」。

　　(5)除题目有特殊需要外，封面一律不使用外文。

　　(1)中文摘要：

　　a。须有题目(在最上面)，完成年月(在左上

　　方)，研究生，指导教授姓名(在右上方)等

　　资讯。

　　b。内容应简明的写出研究的问题，受试者，研

　　究方法，有意义的结果，和结论，资料的比

　　较或表达应附上数据。

　　c。论文摘要的长度以不超过一页(包括题目，

　　姓名，年月等资讯)为原则。

　　d。不得将结果当成结论来写。

　　e。摘要底部应有关键词(keywords)，以不超过

　　五个为限。

　　(2)英文摘要：

　　书写要点与中文摘要完全相同，目的是让不懂中

　　文的外国学者阅读的，在写作时必须用点心思，以

　　能达意为原则。

　　(3)谢志(词)：此部份可有可无，由研究生决定，

　　但以一页为限。

　　(4)目次：将每一章，节名称和其所在之页码列出。

　　(5)表次：将每一表之名称和其所在之页码列出。

　　(6)图次：将每一图之名称和其所在之页码列出。

　　25

　　mm

　　#(页码)

　　25mm

　　本文规格(A4纸张)

　　论文本文之书写格式，请参照台湾师大学报之

　　「撰稿原则」(见附录二)，及参阅较详细的「参考文献

　　标注格式」(见附录三)。唯一不同之处是学位论文必

　　须增加「相关文献探讨」一章。以下之章节说明是针

　　对教育和自然科学之论文安排，而文学，艺术和人文

　　科学之论文可考虑将方法，结果和讨论合并成「本文

　　」一章来撰写。本文中文献引用的方式以作者(年代)

　　之方式书写，例：Lin(1990)曾发现。。。。如作者是

　　两位时，此二位作者都得写出，如果是三位或更多作

　　者时，可以「等人」文字书写，例：Lin等人(1991)。

　　第一章绪论

　　本章包括问题背景，研究问题，研究目的，

　　研究假设，研究范围，研究限制，名词操作性定

　　义和研究的重要性等。

　　第二章相关文献探讨

　　从与本研究有密切相关之文献中，找出未

　　知，缺失，矛盾，争议之处，旨在导出研究的

　　问题和研究的必要性。

　　第三章方法

　　本章包括受试者，实验设计，步骤，材料方

　　法，资料处理等之描述。本章书写之重要原则

　　是：让同行的读者在必要时能复制本研究。

　　第四章结果

　　以文字，图，表等展示出「有意义」的结

　　果，避免将无重要意义的图表放在此章。

　　第五章讨论与结论

　　将观察到的结果跟理论架构和文献作比较，

　　解析，推论，整合等，而导出有意义的结论，也

　　就是将结果经过讨论後引出结论。结论仅为本章

　　之一节，如对将来类似之研究有所建议者，亦可在

　　此列出。

　　4.引用文献

　　原则上以美国心理学会(APA)的格式为准：

　　(1)中文部份：依作者姓氏笔画由少到多排列。

　　每一文献前不编号码。

　　(2)英文部份：依作者姓氏之字母由A至Z排列。

　　(3)仅列出在本文中引用过之文献，本文中没引用

　　者，不应列出。

　　(4)同一文献之打字是singlespace，而文献与

　　文献间是doublespace。

　　(5)同一文献第二行开始之文字应保留两个中文的

　　空间。(即第二行开始右凹两个中文字空间)

　　(6)期刊杂志名称都得打出全名，不得用缩写字体。

　　(7)书写方式请参阅附录三。

　　5.後篇部份

　　(1)附录

　　附录可包括少有的文件，文献和非正式的证

　　物等，可以附录一，附录二的方式排列，例如：

　　附录一，受试者须知与同意书，附录二，问卷原

　　稿等。

　　(2)个人小传

　　列出作者姓名，出生年月日，出生地，主要

　　学历，重要工作经历和特殊成就等。文字尽量精

　　简，以不超过一页为原则。

　　附录一论文封面格式范例

　　}留3.5cm

　　国立台湾师范大学体育学系

　　硕/博士学位论文

　　(中线)

　　研究生：OOO

　　指导教授：OOO

　　中华民国九十年月

　　中华民国台北市

　　附录二，本文书写格式撰稿原则

　　一。标点符号

　　请用新式标点符号。「」(引号)用於平常引号，第

　　三级引号；『』(双引号)用於第二级引号(即引号内之

　　引号)；《》用於书名，如《资治通鉴》；用於论文

　　及篇名，如；〔〕用於词牌及曲牌，如〔念奴娇〕；﹏﹏用於词名

　　及曲名，如赤壁怀古。唯在正文中，古籍书名与篇名连用

　　时，可省略篇名符号，如《淮南子。天文篇》。

　　二。子目，分段，引文

　　(一)篇内各节，如子目繁多，请依各级子目次序标明。

　　(二)每段第一行第一字前空两格。文中段落号码标写方

　　式为：

　　一，

　　(一)

　　1.

　　(1)

　　(三)直引原文时，短文可迳入正文，外加引号。

　　(四)如所引原文较长，可另行抄录，每行之第一字均空

　　三格。

　　附录三

　　参考文献标注格式

　　(原则采用APA格式)

　　一，文中引注格式

　　本节「引用」一词系指「参考」(reference)，作者，年代之

　　後不必加注页码(参见下文说明)。倘系直接引用(quotation)

　　则直接引用部份需加引号(40字以内时)，或全段缩入两格

　　(40字以上时)，并在作者，年代之後加注页码，如：(艾伟，

　　民44，页3)，或(Watson，1918，p。44)

　　(一)中文资料引用方法：

　　1.引用论文时

　　(1)根据艾伟(民44)的研究。。。

　　(2)根据以往中国学者(艾伟，民44)的研究。。。

　　2.引用专书时

　　(1)艾伟(民36)曾指出。。。

　　(2)有的学者认为(艾伟，民36)认为。。。

　　3.如同一作者在同有两本书或两篇文章出版时，请在年

　　代後用a，b，c等符号标明，例如：(艾伟，民44)，

　　或(Watson，1918a)，文末参考文献写法亦同。

　　(二)英文资料引用方式：

　　(1)根据Watson(1913)的研究。。。。

　　根据以往学者(Thorndike，1949；Watson，1932)

　　的研究。。。

　　(1)Watson(1925)曾指出。。。

　　(2)有的学者(Watson，1925)认为。。。

　　文末列注格式：

　　如中英文资料都有，中文在前，英文(或其他外文)在

　　後。

　　中文资料之排列以著者姓氏笔划为序，英文则按姓氏之字母先後为准。

　　(三)无论中外文资料，必须包括以下各项：

　　1.著者

　　2.专题全名(或书名)

　　3.期刊名称及卷，期数

　　4.出版年度

　　5.页码

　　请在中文书名，中文期刊论文名称与卷数下面画一横实底

　　线。请参阅(九)实例1.(1)，2.(2)和3.(1)。

　　外文书名与论文名称，其全名之第一字母须大写外，其馀

　　皆小写。请参阅(九)实例1.(2)，和2.(2)。

　　请在外文书名下画一横底线，或排印成斜体字。请参阅

　　(九)实例1.(2)和2.(2)。

　　外文期刊须写全名，重要字母均须大写，并请在期刊名称

　　及卷数下，画一横实底线或排印成斜体字。请参阅(九)实

　　例3.(2)和(3)。

　　关於编辑及翻译的书籍之列注体例，请参考(九)实例4.5.

　　6.。

　　(九)实例：

　　1.书籍的作者仅一人时：

　　(1)苏芗雨。(民49)。心理学新论。台北：大中国。

　　Guilford，J。P。(1967)。Thenatureofhuman

　　intelligence。NewYork：McGraw-Hill。

　　2.书籍的作者为二人或二人以上时：

　　杨国枢。(民67)。社会及行为科学研究法。台北

　　市：东华书局。

　　Mussen，P。H。，Conger，J。J。，&Kagan，J。(1974)。

　　Childdevelopmentandpersonality。NewYork：

　　Harper&Row。

　　3.期刊论文：

　　苏建文。(民67)。亲子间态度一致性与青年生活

　　适应。师大教育心理学报，11期，25-35.

　　Watson，J。B。(1913)。Psychologyasthebehaviorist

　　viewsit。PsychologicalReview，(20)，158-177.

　　4.编辑的书籍：

　　(1)林清江。(民70)。比较教育。台北市：五南图书。

　　S。Letheridge，&C。R。Cannon，(Eds。)。(1980)。

　　Bilingualeducation：TeachingEnglishasa

　　secondlanguage。NewYork：Praeger。

　　5.编辑书籍中之一章/篇

　　黄光雄。(民81)。英国国定课程评析。载於国立台

　　湾师范大学教育研究所主编，教育研究所集

　　刊34期，(页181-201)。台北市：编者。

　　Kahn，J。V。(1984)。Cognitivetrainingandits

　　relationshiptothelanguageofprofoundly

　　retartedchildren。InJ。M。Berg(Ed。)，

　　Perspectivesandprogressinmentalretardation

　　(pp。211-219)。Baltimore，MD：UniversityPark。

　　6.翻译的书籍：

　　黄光雄。(民78)。教育评鉴的模式(D。L。Stufflebeam

　　和A。J。Shinkfield原著，1985年出版)。台北

　　市：师大书苑。

　　Habermas，J。(1984)。Thetheoryofcommunicative

　　action(T。McCarthy，Trans。)。Boston：Beacon

　　Press。(Originalworkpublishedin1981)。

　　体育学系

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