全国学生营养日宣传活动方案

全国学生营养日宣传活动方案篇1

　　活动主题：共同关注学生营养，健康成长

　　活动时间：每年的五月份，即全国学生营养日前后开展

　　活动对象：全国中小学学生及家长、教师

　　1. 举办学生营养知识科普讲座

　　在各地的学校、社区或城市公共场所，邀请专业的营养师、医生等进行公开讲座，向学生、家长和教师科普学生营养知识，普及科学的饮食、饮水、作息等知识，并提供相应的营养方案，帮助学生们更好地掌握如何合理饮食、健康生活的方法。

　　2. 开展学生营养调查和分析

　　通过问卷调查等方式，深入了解学生们的饮食习惯和营养情况，掌握学生们是否健康饮食、合理搭配餐食等情况，并对调查结果进行数据分析，找出问题所在，并提出对策和建议，督促学生们更好地保持健康的饮食习惯。

　　3. 开展健康食谱制作比赛

　　针对各个年龄段的学生，开展健康食谱制作比赛，鼓励学生们在制作食谱过程中，了解食物的营养成分，把更多的有益成分融入到餐食中，让学生们在制作过程中也能对自己的饮食习惯有更多的认识和了解。

　　4. 打造校园营养产品展销会

　　邀请各地的食品企业和品牌商，展示具有营养价值、符合健康要求的产品，同时，设立咨询台，把最新的营养知识和健康饮食推广给广大师生，让学生了解到更多的健康食品和营养品。

　　活动目标：

　　1. 增强学生们对健康饮食的认知，促进学生们在日常饮食中更加科学地进行搭配和选择；

　　2. 倡导营养均衡的饮食理念，让学生们更好地掌握健康饮食知识，从而预防一些饮食相关的疾病；

　　3. 提升学生们的饮食安全意识，让学生们更能够保证饮食品质和食品安全；

　　4. 通过这次学生营养日宣传活动，促进家长、教师和社会对学生营养问题的关注，让营养问题成为社会关注的焦点，从而提高全社会对学生身心健康的认知度，推动学生营养健康事业的不断发展。

全国学生营养日宣传活动方案篇2

　　11月9日是全国消防宣传日，普及全民消防安全知识，提高全局防控火灾的能力，11.9消防宣传活动方案你知道该怎么写了吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的幼儿园全国消防安全宣传日活动方案，仅供参考。

全国学生营养日宣传活动方案篇3

　　为了促进全国学生的健康成长与发展，提高学生的营养意识和健康生活方式，我校决定举办一场以“共享营养，健康生活”为主题的全国学生营养日宣传活动。具体方案如下：

　　一、活动时间及地点：

　　时间：5月20日上午8：00-11：00

　　地点：学校操场

　　二、活动内容：

　　1.开场仪式：邀请校领导致辞，并对今天的活动进行简要介绍。

　　2.营养知识讲座：邀请专业营养师进行讲解，向学生讲解科学的饮食原则和营养知识，提高学生的营养意识。

　　3.营养餐品展示：学校食堂提供符合营养原则的健康餐品，让学生品尝营养美食，感受健康的生活方式。

　　4.营养体验活动：设置多个互动环节，比如营养知识问答、营养素材DIY等，让学生在游戏中掌握饮食和营养的知识。

　　5.营养生活美图展：征集学生们生活中的营养照片和美食图片，展示学生们健康营养的生活方式。

　　6.颁奖仪式：对参与活动并表现突出的学生进行奖励和表彰。

　　三、活动组织及准备：

　　1.活动组织：由学校营养健康工作组、学生会以及食堂工作人员进行共同组织。

　　2.活动物资准备：制作海报、横幅等宣传材料；购买活动所需食材及物资；准备活动奖品等。

　　四、活动效果及考核：

　　1.活动效果：本次活动将通过宣传、知识普及和互动体验等多种方式，增强学生的营养意识和健康生活方式，提高学生对营养饮食的认识，并引导学生养成健康的生活习惯。

　　2.考核标准：通过学生参与人数、学生反馈意见、活动效果等多个指标综合考核。

　　本次全国学生营养日宣传活动将通过多种形式进行宣传，营造浓郁的健康氛围，提高学生营养意识和健康生活方式。期待学生们的积极参与和支持，让我们共同践行“共享营养，健康生活”的理念。

全国学生营养日宣传活动方案篇4

　　活动名称：全国学生营养日宣传活动

　　活动目的：通过宣传活动，增强学生对营养知识的认识，传达正确的饮食观念和行为习惯，提高学生的健康水平。

　　活动时间：每年的5月20日为全国学生营养日，活动时间为五月中旬至五月底。

　　活动地点：各个学校、食堂、超市等公共场所。

　　活动内容：

　　1.海报制作：在各个学校的校园内，组织学生进行海报制作，海报的主题要围绕着营养饮食，宣传正确的饮食知识和产生绿色低碳的环境意识。

　　2.营养知识课堂：向各个学校申请场地，邀请专业的营养师为学生讲授营养知识，让学生了解体内所需要的各种营养成分，以及如何通过饮食来获取营养成分等相关知识。

　　3.展示活动：在各个学校的食堂、超市等公共场所，班级同学利用展板、菜谱等形式展示有关饮食营养的知识，在不同场所开展展示活动，加强营养知识宣传的效果。

　　4.营养餐厅推广：在学校中，开设一家专门提供健康饮食的营养餐厅，并推出“营养套餐”，宣传饮食健康的重要性和营养搭配的原则。

　　活动效果评估：

　　1.统计策划前后学生的营养意识和行为改变情况，评估宣传效果和质量。

　　2.收集学生对营养饮食的意见和反馈，及时交流修正优化宣传活动的策划。

　　活动预算：

　　1.海报、展板、食材等制作费用：2000元左右。

　　2.讲座、演讲费用：2000元左右。

　　3.学生奖励、推广费用：1000元左右。

　　总体预算：5000元左右。

　　总结：通过全国学生营养日的宣传活动，可以加强学生们对饮食营养的重视和了解，增加健康饮食的实际行动，提高健康水平。

全国学生营养日宣传活动方案篇5

　　全国学生营养日是国家教育部、卫生部、农业部等部门共同主办的旨在宣传健康饮食理念、提升学生健康素质的一项活动。为了让更多的学生了解并参与其中，我们制定了以下宣传活动方案。

　　一、主题宣传活动

　　1.主题展板：在学校门口或教学楼内张贴营养日主题展板，展示学生正确饮食习惯、科学营养知识等相关信息。

　　2.主题讲座： 邀请专业营养学家为学生开设营养主题讲座，讲解保持身体健康的食品选择方法、饮食搭配和健康饮食原则，同时可以邀请有实践经验的学生代表分享个人的饮食健康经验。

　　3.主题故事会：组织学生阅读有关营养和健康的故事书籍，鼓励学生从书中了解健康饮食的重要性，同时可以设计互动环节，让学生参与故事情境的创造。

　　二、健康餐饮活动

　　1.特色餐品展示：在食堂内设立特色餐品展示台，让学生了解不同食物的营养成分，以及在不同场合下如何选择食物。

　　2.营养午餐推广：鼓励学校的午餐提供商配备更加健康的餐品，提供更多简单明了的食物营养表，激励学生充分利用午餐时间，获得健康的饮食和身体健康标准。

　　3.餐具环保活动：发起“环保餐具送回活动”，提倡学生带餐具上学，食堂为学生发放可回收、绿色餐具，学生使用后将餐具送回指定地点回收。

　　三、全民营养知识贴画活动

　　1.校园营养知识展览：学校组织和鼓励学生在校园中展示自己制作的营养知识贴画，通过营养知识的展示和分享，增加学生对健康饮食的认知和兴趣。

　　2.街区健康城市采食计划：在社会场合内开展街区健康城市采食计划，鼓欠除了提供健康食品之外，还将一些提高对环境保护的简单模拟场景，激发消费者养生并重的态度。

　　以上是我们制定的全国学生营养日宣传活动方案，通过这些活动，学生们将了解到健康饮食的重要性和方法，享受健康生活的快乐。同时，也借此机会鼓励餐饮服务提供商、家庭和社区共同为学生们打造更加健康、科学、营养的餐饮环境。

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全国学生营养日宣传活动方案篇6

　　在全国第二十四个“119”消防宣传日来临之机，为进一步普及消防法规和消防安全常识，在全公司范围内营造浓厚的消防安全氛围，提升全体员工的消防安全素质，积极预防火灾事故，保障公司冬季安全生产的稳步运行，公司将全面开展“119”消防宣传周活动，具体实施方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年11月3日至20xx年11月9日

　　二、活动目的

　　1、以全国“11.9”消防宣传日活动为契机，充分认识与肯定‘11.9’为全国消防安全活动日的意义，继续全面推进消防安全‘四个能力’建设工作，努力创建“平安企业”

　　2、巩固和扩大公司消防安全管理成果，以预防和遏制恶性火灾事故为目的，以强化全体员工消防安全防范意识为重点，采取有效措施，努力提高全员消防安全意识和防消技能，彻底整改火灾隐患，保障全公司消防安全无事故。

　　三、活动主题

　　查火灾隐患、保员工平安

　　四、活动内容

　　(一)利用公司网络、腾迅通、信息平台、电子显示屏等平台进行主题活动宣传。质量安全环保科提供宣传内容。

　　(二)宣传周活动期间，各单位、部门领导要带头利用各种会议、活动、班前会开展消防安全知识经验分享，营造单位重视、人人参与、广泛关注的氛围。

　　(三)组织一次消防专题知识培训，开展一次消防应急演练。

　　(四)各单位做好内审中查出的关于消防、安全用电问题的整改工作，并督促各现场重点做好新员工的消防知识培训工作。

　　1)各单位、各现场班组的消防安全宣传、教育、培训是否按周期正常开展，分公司与班组管理人员对员工的消防安全行为规范是否做到及时提示与经常性的检查。

　　2)生产技术科负责将现场野营房消防、用电管理作为现场开工验收和后勤人员日常跑井检查的重要内容进行专项检查和落实。各驻外项目部负责对办公场所进行消防检查。

　　3)利用入冬前的安全检查对公司的重点部位、人员密集场所和野外营地开展一次消防隐患排查，检查灭火器材是否配置到位，固定消防设施是否灵通有效，日常维修管理是否到位，用火用电制度是否落实等。

　　4)各作业小队对生产、工作场所进行消防隐患排查，并将隐患排查与整改情况及时报生产技术科。

　　5)物业管理站对所有室外消防栓进行一次放水试验，对消防栓等消防供水装置的盖口丝牙和阀门螺旋杆进行加油防锈保养。

全国学生营养日宣传活动方案篇7

　　5月到来了，我们要做好迎接今年全国大学生心理健康日的准备，此时可以举办相关活动，向全校师生宣传心理健康。此时在全国大学生心理健康日到来时就可以根据情况制定合适的方案。活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你做过类似的全国大学生心理健康日活动方案吗？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《全国大学生心理健康日宣传周活动方案》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

全国学生营养日宣传活动方案篇8

　　为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强幼儿园广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化幼儿园消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定幼儿园消防安全宣传月活动方案。

　　一、指导思想

　　通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我园消防安全。

　　二、组织领导

　　为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：

　　组长：高xx

　　副组长：王xx、李xx

　　成员：各班班主任、幼儿教师

　　领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。

　　三、活动名称及时间

　　名称：学校消防宣传月活动

　　时间：20xx年11月3日至20xx年11月28日

　　1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。

　　2、各班开展“畅通生命通道，增强自救技能”主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师幼“珍爱生命、关注安全”的意识。

　　3、组织一次疏散逃生演练。组织全园师幼开展一次应急疏散逃生演练，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。

　　4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育。

　　5、利用幼儿园的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。

　　6、观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师幼普及消防安全知识。

全国学生营养日宣传活动方案篇9

　　一、活动主题：

　　关注自我成长，活出真我风采

　　二、活动时间：

　　5月19日—5月26日

　　三、活动内容及要求

　　1.5月20日中午13：00在多功能视听室召开xx级全体心理委员座谈会，统一部署心理健康周工作，所有的心理委员务必准时参加。心理委员要在心理健康周期间开展班级心理素质拓展活动，此为素质教育“五项工程”的重要内容，将记入学分。

　　2.心理健康教育中心将围绕本次活动的主题，认真组织开展系列宣传教育活动(具体安排见附件)，请各系密切配合，积极组织学生参与相关活动，以扩大活动的覆盖面。

　　3.各系要结合本单位实际，自主开展1-2项心理健康教育活动，内容要求积极向上，形式不限。如心理健康讲座、团体心理活动、心理主题班会、征文比赛、演讲比赛、心理沙龙等。

　　3.充分利用报纸、宣传栏、广播、板报等宣传媒体，广泛宣传心理健康知识。各系要围绕活动主题，结合本单位活动开展情况，制作1块图文并茂的宣传板，并于活动期间统一摆放在主干道两侧展出，营造良好的教育氛围。

　　4.6月10日前，各系要将本次活动的总结及相关材料通过电子邮件报送心理健康教育中心。

全国学生营养日宣传活动方案篇10

　　为预防学校火灾事故的发生，帮助师生员工增强消防安全意识、了解消防知识及掌握基本消防技能，保卫处决定在“11.9”全国消防安全教育宣传日到来之际，联合大连市甘井子消防中队举办消防知识讲座及消防演练活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　加强师生的消防安全意识，掌握消防安全知识，学会消防器材的使用方法，提升火灾逃生自救互救的能力，提高对突发事件的应变能力。

　　二、活动时间：20xx年11月6日(星期四)下午13：40

　　三、活动地点：综合楼C区报告厅

　　四、参会人员：

　　各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表(建议学生代表以20**级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主，名额分配详见附件)、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。

　　其他部门以总支为单位，各总支选派一名代表，后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。

　　请各单位、部门将参会名单于11月5日(星期三)11：00前报到保卫处。

　　联系人：赵陈

　　联系电话：86323662.

　　五、活动内容：

　　1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。

　　2、室外消防演练。

全国学生营养日宣传活动方案篇11

　　当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。

　　二、活动名称和主题

　　班级心理健康知识交流座谈会

　　三、活动目的

　　为了更好的宣传心理知识，普及大学生心理健康教育。

　　四、活动内容：

　　1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。

　　2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做回答。

　　3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。

　　4、最后组织者进行总结。

　　五、活动负责人与参与者

　　负责人：xx

　　参与者：xx级英语教育一班全体成员

　　六、活动时间

　　__年5月27日晚7：OO

　　七、活动地点

全国学生营养日宣传活动方案篇12

　　一、活动简介

　　全国大学生心理健康日活动策划

　　5·25是全国大学生心理健康日，至今为止，其成立已经有将近九年时间了。“5·25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月份是青年人的月份，在当代大学生心理问题突显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年“5.25全国大学生心理健康日”也即将到来，我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动。

　　二、活动宗旨

　　通过开展这次活动，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动，加强精神文明建设的同时，培养大学生的健康心理，也向全校师生宣传心理健康的重要性。

　　引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。提高同学之间，集体之间的团结凝聚力。

　　三、 组织机构

　　主办单位：xx学院团委会

　　承办单位：院团委学生会学习部

　　模块一：

　　1、游戏规则的熟悉，每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习，然后回去教给他们队的成员，并给予一定的时间进行训练。(前期)

　　2、到操场上进行比赛，展示各个队的训练成果。(中期)

　　3、在比赛时，我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄，活动结束后，会把那些照片资料发给他们，作为纪念。也作为宣传展示。(后期)

　　模块二：同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。

　　五、活动安排

　　活动一、5·25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动，

　　活动二、 集体游戏竞赛

　　1、时间：20XX年5月26日星期三

　　2、地点：院篮球场

　　3、流程：

　　各班级12个人为一队，男女各6名，若女生不够6个可请外员。为了确保比赛的秩序，减少工作量，各个队将分为不同的时间段进行，每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。

　　游戏一：趣味传球投篮

　　12名队员站成一纵列，把脚打开，身体前倾，由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递，最后一名同学做好接球的准备，通过大家的协助，使篮球顺利传到最后一名同学的`手中。最后一名同学接到球后，迅速带着球跑到最前面的位置，其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动作，直到所有的同学都完成一次传球，第一名同学就迅速将球投入篮框中，直到投中，游戏结束心理健康活动策划书心理健康活动策划书。所用时间最短的小组为优胜。

　　游戏二：摆造型

　　我们将事先把这个任务布置给每个队，让他们回去商量，每一个队各摆出一个造型，可以有主题，必须是积极向上的，能体现团体精神以及集体力量的。可以适当借助道具。比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看，工作人员将他们的造型拍摄下来。最后进行评选。

　　第二天将公布比赛成绩。

　　游戏三：人椅

　　12名队员面朝里，围成一个圈，然后集体向右转，调整成员之间的位置，使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟，注意一定要顶好。慢慢调整好姿势后，队长喊“一二三”，所有队员身体往下坐，刚好可以坐在后一位队员的膝盖上。工作人员开始进行计时，坚持的时间最长的队伍获得胜利。

　　4、奖项与奖励

　　一等奖、二等奖、三等奖各一队，颁发相应的获奖证书。

　　活动三、心理小测试

　　我们将在学校进行摆摊，同学自愿来进行一些心理健康的小测试，通过问题测试，能够更多的了解自己，正式自己，从而达到本次活动的宗旨与目的。这个活动也可以给更多的同学机会来参与“5.25心理健康日”这个活动。

　　六、活动预算与道具

　　道具：宣传的横幅、篮球若干个，桌子若干，椅子若干，秒表(也可用手机代替)

　　资金预算：2件水、横幅、、、等

　　预计：100元

　　七、注意事项

　　1、在活动中要注意安全。防止出现被球砸伤等意外。

　　2、参赛者不能穿高跟鞋，以免把脚踩伤。

　　3、工作人员要做好思想工作，如有队员引起冲突或吵闹，要及时上前去做调解。避免产生不良后果。

　　4、维持好现场的秩序有序的进行。

全国学生营养日宣传活动方案篇13

　　一、活动背景：

　　20__年，团中央、全国学联向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日(谐音 我爱我 )确定为全国大中学生心理健康日。在社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越来越大，今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。

　　二、活动目的：

　　1、积极响应团中央、全国学社联的号召，促进思想更新，与时俱进，为__大学心理教育工作做出应有的贡献。

　　2、为广大在校学生拓宽社交面提供广阔的平台。

　　3、提高学生的自我认知能力、解决问题的能力、合作能力等。

　　4、增强学生在自我心理认知方面的能力，关注自身的心理建设。

　　三、活动意义：

　　大学是人生历程中的黄金时期，在这段时光隧道中，我们播种理想与希望，收获成功与喜悦，同时也感受挫折与痛苦。

　　高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务，大学生心理健康教育事关高等学校人才培养工作的成败。高素质创新人才，不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质，而且要有良好的心理素质

　　心理健康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应学生个体发展的需要，同时还是适应未来社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育，还应包括对学生心理素质的教育。

　　作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动，经历了去年的尝试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素质。

　　在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解，加强我校心理健康知识的宣传教育，营造健康向上的良好氛围，全面提高我校大学生的心理素质，帮助大学生完善人格、快乐成长，帮助大学生加强心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的校园文化氛围，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力。

　　通过大型的讲座、趣味游戏等活动，让长医学子放松心情，放飞自我，培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮助大学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神，以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。

　　四、活动主题：

　　525 健身健心

　　五、活动时间：

　　20__年5月1日-20__年5月31日

　　六、活动对象：

　　七、活动内容

　　(一)互联网心理健康知识答题抽奖活动

　　时间：5月1日 5月22日

　　1.心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分，每题5分)

　　2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷内容包含一个网络链接)

　　3.将网上试卷在__医学院、__医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布

　　4.由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级

　　5.学生在5月20日前通过点击网络链接参与答题，

　　6.计算机系在5月21日将结果统计，将70分以上的活动参与者信息制成纸骰

　　7.将纸骰分为三类，分数92-100分，分数82-90，分数70-80分

　　8.活动设一等奖一名，奖品为智能手机。

　　活动设二等奖二名，奖品为200元联通话费充值卡。

　　活动设三等奖三名，奖品为8GU盘一个。奖品由计算机系负责。

　　9.在5月25日下午2：00 5：00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监督下进行抽奖，分数92-100分的参与抽取一等奖，分数82-90分的参与抽取二等奖，分数70-80分的参与抽取三等奖

　　活动人员安排：

　　负责人：

　　监督人员：

　　(二)心理健康知识宣传

　　时间：5月1日 5月31日

　　由心理咨询中心与心理协会搜集科普心理学知识的资料，通过网上宣传与线下宣传来进行宣传准备好的心理健康知识。

　　1.网上宣传：

　　计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一起在在__医学院、__医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布

　　2.线下宣传：

　　以海报形式在全校范围内普及心理健康知识。计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三教，食堂公布。校团委，学生会，各院系在对应宣传栏进行宣传。

　　前期准备：海报、展板

　　(三)浪漫追忆，发现自我

　　时间：5月1日-5月25日

　　地点：喷泉广场

　　活动内容：通过__医学院、__医学院团委、学生会、学社联、各院系官方网络平台微博、微信、QQ群等)在5月5日开始进行宣传通知在校师生自选一张认为充满思念的照片，还有一段100字内的寄语，发送至邮箱，由心协整理汇总后，将每个人的照片以及寄语制作为二维码打印出来，在5月25上午将二维码在喷泉广场进行展示，供_医师生扫码，让不同特点的师生以这种新颖的形式进行交流了解，感受不同个体的魅力，同时在与他人的对比中不断提升自己。

　　活动后勤组：

　　(四)现场测量与心理咨询

　　时间：5月25日下午2：00-5：00

　　地点：二食堂与五栋之间

　　心理协会在举办地点现场摆点，邀请校心理咨询中心老师为全校师生解答心理上的疑惑。

　　主要内容有：

　　1、趣味图片测心理(根据咨询者观看趣味图片测定其心理状况，为其进行解答心理上的的疑惑)

　　2、权威测试测心理(通过做心理问卷调查检测咨询者心理，然后为其进行解答)

　　3、心理难题解答(倾听咨询者心理有什么难题疑惑，为其进行解答心中的疑惑)。

　　宣传方式：海报宣传、横幅宣传(届时海报和横幅都置于活动现场)、微信平台、微博

　　准备物品：资料图片、测试资料、笔

　　前期准备：桌子、椅子、棚子

　　现场咨询测量老师：

　　(五)趣味游戏运动会

　　时间：5月25下午2：00 5：00

　　心理协会在举办地点设置五个摆点，每个点进行一项趣味游戏，每参加一个摆点的游戏项目即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询室盖章的纸卷，集齐五张纸卷，即可通过抽奖获得奖品(雨伞、杯子、笔记本)。

　　1、摆点一：游戏项目 猜歌名

　　目的：培养锻炼参与者的思维能力

　　游戏规则：准备多首歌曲，从中随机选取3首歌曲给参与者听，让其猜其听到的歌曲的歌名是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。

　　2、摆点二：游戏项目 蒙眼作画

　　目的：让参与者明白团队协作结果优于个人

　　游戏规则：参与者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，参与者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，完成后，把参与者画的图片与其他图片混合一起，让参与者从中挑选出他们自己画的那幅。

　　通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。

　　3、摆点三：游戏项目 捡豆子

　　目的：培养参与者的耐心以及精神注意力集中

　　游戏规则：用左手拿筷子，在一分钟之内夹10颗黄豆放入其身旁准备好的空瓶中。通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没通过给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。

　　4、摆点四：游戏项目 跳方格

　　目的：娱乐身心

　　游戏规则：在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形格子，两位参与者通过石头剪刀布进行划拳，每划拳获胜一方则单脚跳一个一个格子，通过划拳进行单脚跳，直到两位参与者中其中一位跳完五个格子的一方为获胜方。(比赛中途必须单脚直力，否则视为失败)，获胜方给予纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。若参与者只有一名，则可以由本点的工作人员作为其中一员，帮助参与者玩此项目。

　　4、摆点五：游戏项目 心有灵犀

　　目的：如何有效地沟通及传递信息

　　游戏规则：两位参与者分别扮演一位为表演者，一位为猜词者，由摆点工作人员给出词汇给表演者(题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等)，表演者可以用语言和肢体动作来提示描述但是不能描述某个字的读音或写法。

　　猜词者猜对则给予双方纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。若参与者只有一名，则可以由本点的工作人员作为其中一位扮演者，帮助参与者玩此项目。

　　前期准备：

　　桌子、椅子、棚子、宣传单、奖品、纸卷、抽奖箱、粉笔

　　总负责人：

　　摆点一负责人：

　　摆点二负责人：

　　摆点三负责人：

　　摆点四负责人：

　　摆点五负责人：

　　活动监督组：

　　(六)心愿墙活动

　　时间：5月25日下午2：00-6：00

　　心理协会在举办地点摆点，由工作人员收集好大家现场写好的的心愿，粘贴在制作好的心愿墙上，一齐祝愿梦想成真。

　　宣传方式：海报宣传、_医贴吧、校微信平台、微博

　　准备物品：便利贴、签字笔、心愿墙背景

　　活动纪检组：

　　(七)当月活动具体流程

　　5月1日至31日

　　上午10：00

　　1、互联网心理健康知识答题

　　2、心理健康知识宣传

　　5月5日至5月25日下午6：00

　　浪漫追忆，发现自我

　　5月25日

　　下午2：00-6：00

　　1、趣味游戏运动会

　　2、现场测量与心理咨询

　　3、心愿墙活动

　　4、互联网心理健康知识答题现场抽奖

　　5、活动结束后工作人员做好后期工作，打扫卫生，回收活动物资等等

　　5月31日

　　下午6：00

　　心理健康知识宣传结束。

　　八、活动预期效果

　　我们希望通过此次的525系列主题活动让广大_医学子通过轻松有趣的活动深切地感受到心理健康的魅力，进一步加强对心理知识的认识和学习，从而树立健康乐观的心态，积极地投入于生活学习中。

　　我们的活动紧扣健身健心主题，我们希望通过本次的活动，同学们可以进一步深化对自我的认识，不断学会在生活中发现认识自我，在压力中释放自我，在同学交往中正确传递自我，在苦难中勇敢挑战自我，从而形成完善的人格，树立正确的自我意识。

　　另外我们的活动内容新颖，形式多样，同学们可以在不同活动中感受到不同的乐趣，从中收获心理健康知识的同时也收获友谊，收获快乐。

　　而心协与计算机协会的大型活动形式也可以在较大程度上在全校引起较大的影响，吸引更多_医学子加入到各类心理健康活动中，并且能更好地在活动当天营造热情快乐的校园氛围，让整个_医都洋溢欢声笑语，让整个_医都感受到心理健康的无限魅力。

　　九、活动情况分析

　　(一)活动可行性分析

　　1、本次活动是以宣传心理健康教育为目的的；面向__医学院全体师生，有广泛的群众基础；在整个校园内开展，从规模、组织、时间、对象及地点上保证了活动的可行性；

　　2、组织人员富有举办大型活动的专业能力与经验，在整体与细节方面不断完善此次活动，从人员与操作上保证了活动的可行性；

　　3、本次活动主要形式以趣味游戏、心理知识展览、心理咨询进行，本身的各个趣味性活动必将吸引许多人前来观看参与其中，并且，设置了具有强大吸引力的精美奖品，从参与度上保证了活动的可行性；

　　4、本次活动的工作人员热情高涨，信心满满，我们相信，经过如此周密的策划及筹备，本活动必将赢得成功。

　　(二)紧急情况预案

　　1、天气问题

　　如果活动正式开始前遇雨，鉴于此次大型活动中有部分活动不适宜在室内举行，应将部分不适宜在室内举行的活动推迟在室内举行的活动正常进行；如果活动进行中遇雨，则由心协与计算机协会工作人员负责通知各摊点收工，将未完活动改期进行。

　　2、参与人数问题

　　若参与人数超出预期，则应临时摊点提供结伴而行的同学进行游戏，礼品则由相关负责人员加紧到预先商榷好的地点购买；若参与人数不足，则加大宣传力度，派出更多工作人员到校内各地进行宣传。

　　十、注意事项

　　1.颁发奖品时主持注意活跃气氛

　　2.过程中监督各个工作人员，尽量减少作弊行为。

　　3.序维持人员注意做好人群分流工作，避免过度拥挤。

　　4.摆点地点等人流较多的时间段，所有工作人员必须到位并时刻集中精力工作。

　　5.发生情况由工作负责人员共同商讨解决。

　　6.现场建立一个奖品摆放地点，并且讲述抽奖规则。

　　十一、活动组织

　　主办方：__医学院

　　协办方：学生处心理咨询室，校团委(学生会)，计算机系(计算机协会，团学会)，学社联心理与健康协会

　　承办方：各院系

　　活动顾问：

　　活动策划与统筹：

全国学生营养日宣传活动方案篇14

　　一、活动背景

　　5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

　　在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

　　三、动时间及地点

　　20xx年5月23日 xx邮政门口

　　四、活动主题

　　与心灵相约，与健康同行

　　五、活动对象

　　全校学生

　　六、活动具体形式

　　1. 心理健康知识教育宣传活动

　　(1)心理健康橱窗展览

　　前期由各班委在各班QQ群或者微博宣传、进行前期宣传；并征集有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句，供大家参观(道具：宣传展板、活动条幅、气球装饰)

　　(2)5.25 “与心灵相约，与健康同行”签名活动

　　摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动当中来，实现制作好10米条幅，条幅内容为“与心灵相约，与健康同行。”

　　(3)“爱的抱抱”温暖校园行动

　　同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上，然后与工作人员或朋友拥抱，挤破气球，驱散烦恼。通过给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

　　(4)“爱因为在心中”有奖竞猜

　　同学们可以通过竞猜答题，了解认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，以及与心灵相约，与健康同行

　　2. 心理健康主题班会

　　各班确定班会主题，开展主题班会及评比活动，班会立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。初步为各班定了班会主题如下：

　　(1)刻不容缓的'心灵关注——大学生心理健康与成才

　　(2)消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人

　　(3)学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义

　　(4)成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战

　　(5)走出迷惘，树立目标——大学生生涯规划及能力发展

　　各班级认真填写《心理健康主题班会总结表》，此表于5.25日连同班会活动照片一并上交存档。

　　七、活动前期准备及分工

　　1.本活动由20xx级、20xx级食品检测及管理班团支部共同举办

　　2.20xx级食品检测及管理班主要负责材料收集、物品购置和活动策划、宣传部负责展报及条幅制作、20xx级食品检测及管理班负责部分户外活动环节等

　　3.20xx级、20xx级食品检测及管理活动实施当天做好分工工作

　　4.活动用品(帐篷、桌子、相机、音响、展牌等设备)

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