班级活动方案

班级活动方案篇1

　　垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

　　一、活动的主题

　　垃圾分类，保护地球。

　　二、活动的宗旨

　　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

　　三、活动主办单位、活动承办单位

　　主办：共青团__大学委员会。

　　策划承办：__大学青年志愿者协会。

　　赞助：___。

　　四、活动时间

　　20__年_月_日至20__年_月_日。

　　五、活动地点

　　全校范围，重点在……生活区附近。

　　六、活动内容

　　1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

　　2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

　　3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：__4只，__2只)。

　　七、活动流程

　　(一)项目活动安排

　　以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。

　　(二)具体安排

　　_月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。

　　_月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的。不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

　　_月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

　　_月12日至_月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。

　　八、活动的可实施性

　　现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

　　九、经费预算

　　不干胶宣传单200_0.5=100(可回收100张，不可回收100张)。

　　宣传单20_0.5=10(贴于宿舍园区)。

　　传单回收桶6_40=240.

　　照片10_1=10.

　　总计：360元。

　　十、注意事项

　　1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

　　2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

　　3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

　　4.机动组：青协宣传部：

　　时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

班级活动方案篇2

　　一、主题

　　给老师送一杯热茶感恩节特别活动

　　二、负责人员

　　策划：张译尹、贺岑萱

　　材料提供：吴茁、任思哲

　　三、人员分配

　　具体情况如下表：

　　四、内容

　　由每组副组长协助组长带领组员到安排的各个班级去给老师献茶及相关活动。

　　流程为：

　　①从前门敲门后按顺序进入②献茶人向老师说明情况并献茶、致敬，其他人依次走到教室后方③献茶人送祝福语并请老师为学生们祝语④集体鞠躬，说告别语后依次由后门退出

　　五、活动主旨

　　向各个班级的同学及老师展现154班的良好精神风貌以及文明礼仪，向辛勤教育学生的老师感恩、致敬。

　　六、口号与告别语

　　进门时的口号为：初154班全体同学祝您感恩节快乐！

　　告别语为：谢谢老师，您辛苦了！

　　七、注意事项

　　1、文明礼仪。由于此次活动的’主旨是向其他班级展示154班的风采，每位参与者须佩戴好校牌，在整个活动中务必注意个人言行举止，切勿大声喧哗，拜访老师时要讲文明、懂礼貌。

　　2、服从组长的指挥，紧跟队伍。组长务必注意随时清查人员，避免出现组员离队情况。

　　3、安全问题。请各位同学注意好自己的安全，在上下楼梯时切勿嬉戏打闹，倒开水泡茶时小心烫手。

　　4、请负责保管物品的同学保管好茶杯和水壶，避免丢失。

班级活动方案篇3

　　一、活动创建主题：

　　我班有学生67人，其中不少独生子女。从行为习惯上来看，独生子女的行为由于家庭父母亲的娇生惯养以致他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。

　　文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。

　　利用班会时间组织学生学习“文明礼仪伴我成长”指出我们身边的不文明行为，并且让我们的学生讨论怎样去改正、纠正这些不文明的行为。在讨论过程中，同学们各抒己见，竞争非常激烈。在互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。也有的同学也写了些关于“文明礼仪”的名言警句，有好多同学都提议把他们所写的内容张贴在教室的一角，以便时时刻刻提醒他们。从此之后，教室卫生、班级卫生区卫生、学生的文明礼仪礼都有了一定程度的提高。

　　另外，我班通过全班同学公开投票选举的形式，推选出“文明礼仪之星”选出学生心目中的“文明”楷模，给学生学习的目标和方向。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。

　　二、开展活动，促良好习惯养成

　　开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生“文明礼仪伴我行”口语交际等一系列活动，活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。

　　文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环

　　境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。

　　总之，“文明”特色班级的创建工作改变了我班的风气和面貌，同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上，更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，教师、学生在文明教育上有了更深远的认识，文明素质大大增强，校内形成了良好的。文明氛围。我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同创造文明新风尚。

　　古人云：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。文明礼仪是中华民族的传统美德，它被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。在社会生活中不管你意不意识到礼仪，懂不懂礼仪，重不重视礼仪，礼仪，无处不在！

　　当今中小学生文明礼仪常识缺失严重，不知道文明礼仪的行为界定。我们班的学生也同样存在对文明礼仪认识模糊的问题，认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。小学阶段是进行文明礼仪教育的关键的时期，为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生良好的文明礼仪习惯，特制定“文明礼仪特色班级”创建方案。

　　二、活动主要目标：

　　①使用文明用语。多用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。

　　②见到老师（来宾）时，应主动让行和行礼问好。进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

　　③不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

　　④同学间相互尊重，不给同学起带侮辱性的绰号，不嘲笑同学的生理缺陷。

　　⑤上课铃响，端坐在教室里，恭候老师上课。迟到要报告。上课发言先举手。老师宣布下课后，学生方可离开教室。

　　三、活动内容及措施：

　　通过知礼、学礼、行礼为内容的集体教育，个别教育，同伴教育，以及形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动为载体。具体如下：

　　1、4月初出一期创文明礼仪特色班级的黑板报，并利用教室内的每一面墙，让其发挥宣传作用。

　　2、4月中旬自主查找资料，利用晨会班会，小组合作演讲或讲故事等多种方式学习文明礼仪基本规范，让文明礼仪常识深入学生的内心。

　　3、5月初围绕创建主题举行“做文明的我”主题班会。

　　4、5月16日~5月20日为文明礼仪自我考察期，学生在这期间记录自己在各种场合的文明礼仪行为情况，并与自己所学到的文明礼仪知识进行对比，找出差距，进行自我总结，交流讨论。班干部记录不文明现象并提出整改意见。

　　5、6月初采用“平时互评；学生、老师、家长共同参与评比”方式。评比出文明礼仪合格的学生，并评出10名“文明小使者”。

班级活动方案篇4

　　一、 活动背景

　　随着一年一度的圣诞节即将来临，校园的节日气氛渐渐活跃起来了，几乎这里的每一个人都期待着平安夜的到来，期待着有人会为自己送上温馨的祝福。在节日即将到来之际，我们班将组织一次“派送小卡片”的活动，让祝福在同学之间传递，也让爱心温暖你我。

　　二、 活动主题

　　祝福陪伴你我，爱心传递真情

　　三、 活动目的

　　这次活动旨在为大家传递祝福的同时，将每一份真诚的爱心征集，让大家拥有一个更加温馨而有意义的平安夜。

　　四、 活动时间

　　20xx年12月 24日

　　五、 活动地点

　　校园的各个通道。

　　六、 活动流程

　　(一) 前期准备

　　1.12月20日之前，由班干好活动宣传单(负责人：。。。)

　　2.12月24日之前班上的每一位同学做好一些圣诞贺卡。

　　3.由班级负责人在学校收集卡需要派送的卡片。(注：目的是能够在圣诞前夕帮他们把卡片送出去。传递爱心，送温暖。)

　　(二)活动中期。

　　1.把之前收集的卡片送出去，并为他们送上温馨的‘祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快乐时，班上的同学也会收获到一份快乐。

　　2.班上的同学把自己制作的卡片，送给自己的亲人朋友，一定要给自己的父母。

　　(三)活动后期。

　　1.访问几位同学的父母当他们收到自己孩子送的卡片时，有什么感想。

　　2.让班上的同学谈谈通过这次活动你有什么体会？你收获了什么？

班级活动方案篇5

　　为了进一步加强安全教育工作，我校按照市教育局要求，于20xx年3月28日开展了“安全教育日”活动。现就活动情况做如下总结：

　　　　一、成立工作领导小组，重视安全教育

　　为了更好地开展好“安全教育日”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

　　　　二、开展丰富多彩的活动，强化安全教育。

　　1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。

　　2、3月28日（周一）早晨升旗仪式前举行全校师生应急演练活动，强化了安全避险意识。

　　3、国旗下讲话教育。3月28日（星期一）上午，对全校师生进行了一次题为“强化安全意识，提高避险能力”的国旗下讲话；在当天下午的教职工会议上，要求全体教职员工要“人人重安全，人人抓安全”，共同做好安全教育管理工作。

　　4、学校安全检查。在教育日内，学校对校园进行了全面的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。

　　5、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

　　6、出版安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报。

　　　　三、取得的效果

　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

　　2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法了，他们的自我保护意识和能力也提高了。

　　3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

　　4、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

　　5、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

　　在以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，把安全工作切实落到实处，争创“和谐平安校园”！

　　3月31日，是全国中小学生安全教育日。我校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：

　　　　一、高度重视安全教育日(周)主题教育活动

　　学校把安全教育日(周)主题教育活动做为当前校园安全管理和安全教育的重要工作，成立以曾立公校长为主要负责人的领导小组，召开动员部署会，紧紧围绕活动主题，精心组织，周密安排，明确职责分工，制定具体活动方案，创新活动形式，确保安全教育日(周)活动取得实效。

　　　　二、扎实做好安全知识宣传普及工作

　　1、学校在教育日、周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生教育周日启动大会，对全体师生进行安全教育

　　2.学校安全检查。安全领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室及学生是否携带管制刀具等可能存在的安全隐患认真排查，做好记录，对排查出的隐患，制定专门负责人，及时整改，确保安全第一。

　　学校充分利用班(队)会课时间、集会、每天安全5分钟的教育活动，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育和法制教育，真正做到安全知识入脑入心，

　　4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的`同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“普及安全知识，确保生命安全”的主题黑板报或板报。少先队组织学生完成一份安全教育手抄报。

　　5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。

　　6、3月30日上课中的师生接到老师的通知后，迅速离开教室奔向操场，这是老师们感觉到地震晃动后迅速采取的紧急措施，学校组织了一次师生真实紧急大疏散，整个过程迅速、有序，大大提升了师生的安全意识。

　　7、学校组织排查集中接送学生车辆违规行为和社会车辆非法营运接送学生，经排查：我校不存在学校自购校车或租用个人车辆运送学生的情况。学生家长中也未发现租用个人车辆运送学生上下学的情况。

　　安全是天，这是我校全体师生员工的共识。师生安全为幸福生活提供保障，安全周、日虽然已结束，但我们将以本次活动为新起点，并以此为契机，进一步普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，

　　提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

班级活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，进步学生的活动能力，修建文化气氛，以丰富多彩的情势辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动。本次活动要求人人参与，让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的。成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午1：40—3：00整

　　三、活动对象：全体师生

　　四、活动情势：

　　以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展现班级的特点活动（例如：诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、 照片两张，到ftp—政教处——成功河口一小庆元旦活动夹内。

　　五、活动办法：

　　1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

　　2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

　　六、活动预备：

　　1、各班班主任及时宣传本次活动的进程，让每个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、留意事项：

　　1、各班认真组织，确保活动有序展开。

　　2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清算场地。

班级活动方案篇7

　　一、活动主题：同怀感恩心，携手创未来

　　二、活动背景：

　　还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。

　　三、活动目的及意义：

　　为了帮助小玲儿基地的`小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。

　　四、活动时间及地点：

　　xx年11月22日 小玲儿基地

　　五、活动参加人员：

　　人力0902：王小倩 杨淑驰 郭英 封丽利 何辉辉 卓凯凯 林涛

　　营销0901、青年志愿者协会部分成员

　　六、活动流程：

　　1、 前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；

　　买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物；

　　确定好集合时间和地点。

　　2、 具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”；

　　让小朋友送花给老师；

　　和小朋友一起画画；

　　与小朋友一起跳兔子舞；

　　教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

　　合影留恋。

　　七、经费预算：(略)

班级活动方案篇8

　　为进一步加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。

　　　　一、活动主题：

　　“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”

　　　　二、活动目的：

　　通过本次教育活动，让“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念深入人心，树立“我的智慧就是黄埔的。智慧，我的发展就是黄埔的发展”意识，群策群力，提升黄埔小学的办学质量和办学水平。

　　　　三、活动时间：

　　20xx年2月13日—3月5日

　　　　四、活动方法：

　　1、召开动员大会。

　　定于2月中旬召开全体教职员工会议，深入开展宣传，营造活动氛围，引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。

　　2、开展读书活动。

　　“智出于学，慧源于习”，读书是教师提升自我修养的重要途径。每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著，可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等，潜心研读，并适当做一些札记，写作教育教学论文。

　　3、开展学习、讨论活动。

　　2月27至3月3日，以科组为单位利用科组活动时间，组织学习《XX市XX区教师从教“十坚持十不准”》，并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动，围绕学校“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念，交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风，为学校的发展建言献策。

班级活动方案篇9

　　为了丰富小学生课余生活，陶冶学生的美好情操，激发学生对音乐和艺术的热爱和追求，调动学生的兴趣，促进学生德智体美的全面发展，在我班举行一次班级音乐会活动。具体活动方案如下：

　　一、活动的目的和意义：

　　通过班级音乐会，引导学生了解认识音乐的内涵和本质，同时掌握一些基本的技能和基础知识，激发学生学习音乐的兴趣，营造良好的’艺术环境。让学生之间增强交流，给学生表现的机会，学生之间多交流合作，培养团结精神，刺激使其展现创新一面，提高教学效果。

　　二、地点：

　　班级教室。

　　三、参加人员：

　　全体学生，音乐教师，部分学生家长，部分学校领导。

　　四、活动过程：

　　1.准备工作：通知学生做好准备工作，征求意见和学生感兴趣的内容。整合意见内容，组织部署，与音乐课代表和文艺委员撰写活动流程，分好小组，确定组长发动全员参与，自由报名，调整、确定节目单的活动时间和时长

　　2.筹备：在音乐课上注重培养学生的积极参与精神，贯穿一些与表演相关的知识，引导学生认识班级音乐会的意义和内涵。各组长组织排练，老师给予建议指导。

　　3.开展：在开始之前进行两到三次全体彩排，主持人和道具准备妥当，邀请一部分家长和学校领导进行观看。全情投入，力求圆满。

　　五、活动反思与总结：

　　通过此次班级音乐会活动，本班学生在活动中全心投入表演，在活动中展现了自我，重新认识了音乐的美好，提升了学生的艺术感悟和领悟，挖掘了学生的艺术潜力，调动了兴趣。作为老师也获得了一些成就感。

班级活动方案篇10

　　为了促进小学生良好行为习惯的养成，让每一个学生都能生动、活泼、主动、健康、快乐地成长，充分享受成功的喜悦，让孩子发挥自己的特长，我们二年级将开展 “班级明星”评选活动。

　　一、活动对象：全体二年级的学生，以班为单位，每两周评选一次

　　二、活动时间：11月1日起至放假

　　三，活动过程：

　　（一）、确定明星种类：经过我们二年级老师的商定，根据二年级学生的特点，我们确定了以下明星种类：

　　安全星：遵守交通法规，遵守公共秩序，不做有危险的游戏。课间活动巧安排，安静右行不乱跑。

　　文明星：尊老爱幼，仪表大方，待人有礼貌。不随意翻动别人的物品，不骂人，不打架。讲究个人卫生。积极参加集体活动，不做有损集体荣誉的事，尊重同学，老师，学会合作。

　　队列星：站队集合速度快，自动对齐，立正站好，目视前方，自动掌握好间距；课间做正当游戏，不追逐打闹；做好课前三做，物品摆放整齐；上课听讲认真，不说闲话；做操时认真，动作到位。

　　卫生星：卫生打扫及时，认真；自觉维护教室，校园的环境，不随地乱扔垃圾，看到垃圾，能主动拾起。

　　书写星：坐姿端正执笔对，书写规范。

　　读书星：早晨到校能及时进入早读，利用课余时间博览群书，有收获。

　　进步星：经过自己的努力，取得了较大的进步，上课能积极问题，勤思考。

　　（ ）星：根据班级学生的特点，自定一个小明星

　　（二）、根据年级组的明星内容，各班主任及任课教师对本班学生的学习，礼仪等方面进行规定，宣传，号召他们争当班级小明星。

　　(三)明星的表彰

　　根据每个小明星的不同特点，用简洁、明快、贴近实际的文字及照片制成“小明星”挂像，挂在每一个教室外的展台上。

　　为了使我校的习惯养成教育再上一个新的台阶，促使我校学生能更好更快地养成各种良好习惯，也为了使全体辅导员老师对习惯养成教育能有一个更深的认识，全面深入的了解习惯之星评选活动。经校长室、党总支研究决定，在六一前开展以下习惯养成教育系列活动。

　　　　一。开展习惯之星儿歌诵读评比活动。

　　1.以年级组为单位进行儿歌诵读比赛，同时抽查中国少年先锋队队歌或中华人民共和国国歌的集体唱、诵情况。年级组内评出一、二、三等奖，奖项设置总数不超过年级组内班级数量的三分之二；凡是未参与的班级在学期末优秀班级评选中一票否决。

　　2.学校以定班的方式进行抽查，对年级组整体情况进行考核，抽查结果将作为年级组学期末考评依据。

　　3.年级组内比赛要在4月20之前完成，评委由年级组、相关科室负责人及校领导组成。

　　　　二。开展习惯之星评选观摩课活动。

　　1.年级组观摩课要求人人参与，全组班主任教师要全员参与观摩活动。

　　2.年级组要提前将观摩活动安排表提交党总支，学校将安排人员参与主题观摩活动。

　　3.观摩活动要在5月10日之前结束。

　　　　三。开展习惯之星评选经验交流与论文评比活动。

　　1.全员参与。全体班主任要积极撰写习惯教育经验论文，以年级组为单位上交大队部（同时上交电子稿）。学校将根据论文质量评出一、二、三等奖，同时根据年级组论文积分情况评出年级组组织奖（一、二、三等奖）。

　　2.对于质量较好的稿件，学校将优先推荐参加市级论文评选。

　　3.论文上交时间：20xx年5月15日之前。

　　所有活动评选均按20%、40%、20%比例进行，即一等奖20%、二等奖40%、三等奖20%。

　　小学“感恩节”签名活动方案

　　主持人甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

　　主持人乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

　　主持人甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

　　主持人乙：天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵……

　　主持人甲：那我们，我们又应该感谢什么呢？

　　主持人乙：感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；

　　主持人甲：感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；

　　主持人甲：感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；

　　主持人乙：感恩社会，因为有了社会的`馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！

　　主持人甲：感恩，永远是心灵的一张诗笺。

　　主持人乙：亲爱的朋友们，你们拥有这张诗笺吗？如果你还没有拥有这张诗笺，那么，就请跟我一起来学会感恩，一起来点亮生命之光。

　　主持人甲：感恩是一种做人的道德，是一种处事哲学，是人生中的大智慧，人人都应该常怀感恩的心。

　　主持人乙：一句简单的话语，一个细微的动作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。

　　主持人甲：敞开心扉，学会感恩。

　　合：你如果已拥有感恩这张诗笺，那么，你的生活会春意盎然，你的心灵就会阳光四射，你就会是一个可爱的人。

　　　　“感恩的心，感谢有你”签名活动议程

　　1.介绍此次活动的意义

　　2.由冯校长宣布 “感恩的心，感谢有你签名活动”开始

　　3.由五年级二班学生代表张静萱做感恩父母演讲

　　4.五年级老师感恩配乐诗歌朗诵

　　5.学生签名（播放感恩歌曲）

　　6.齐唱感恩歌曲

　　7.领导总结

班级活动方案篇11

　　一、活动主题：

　　载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年。

　　二、活动目的：

　　通过丰富多彩的。文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日下午2：030——16：00

　　四、参加人员：

　　五一班全体师生

　　拟请人员：任课老师。

　　五、活动准备：

　　1、黑板报：庆元旦联欢会。

　　2、气球：60个。

　　3、彩带：若干。

　　4、奖品：口香糖糖66个。

　　六、人员安排：

　　1、主持人：xxx（负责讲话稿）。

　　2、活动实施以及会场布置：xxxxxx。

　　3、物品采购：老师。

　　4、摄影。

　　5、黑板报布置。

　　七、联欢会程序：

　　1、主持人致开幕词。

　　2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。

　　3、节目表演。

　　4、游戏。

　　唱新年好

　　抢凳子

　　击鼓传花

　　颁奖

　　简单闭幕词，联欢会结束

班级活动方案篇12

　　　　一、活动主旨：

　　学英雄语，学好普通话，书写标准字，是我们全部师生的义务，鼎力推广一般话、规范汉字书写，是一项有主要意思的工作，它对咱们准确应用汉语，促进各民族思维的交换跟情感的融会，继续优良文明传统和对外交流，团结一致构建协调社会存在不可或缺的‘事实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

　　　　二、主题：

　　普通话推广活动

　　　　三、活动时光：

　　9月10日—9月16日

　　　　四、组织情势多样的活动

　　1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号请求凸起主题、琅琅上口。

　　2、搞一次“啄木鸟大举动”——找诞生活中的错别字；充足应用综合实际运动课程，组织“啄木鸟小队”，率领同窗走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以矫正。

　　3、组织一次“普通话——漂亮的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形式发展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣传口号，评比出宣传周中表示最为突出的同学授予“宣传小标兵”名称。

班级活动方案篇13

　　时间：3月x日

　　地点：四（x）班教室

　　主持人：班主任

　　主题：植树节，你做了什么？

　　　　一、活动目的

　　1、通过植树活动，为家乡绿化尽绵薄之力；

　　2、通过节目宣传环保，让环保意识这棵小树深深地在每个学生心里扎根。

　　　　二、活动内容

　　1、对本周内学生的植树情况进行反馈：本周我班学生在不同地点共植树18棵种类达12种，希望同学们能用心关注小树的成长。

　　2、请植树的同学说说自己植树的心得体会，并向大家介绍自己所种树种的相关知识。

　　3、全班交流，了解植树节的由来，探讨植树的意义。

　　4、请没有植树的。同学谈谈自己该怎么做。

　　（1）补种一棵树；

　　（2）将小树植入心中——我们可以更进一步地了解绿树对环境的作用：保持水土、防御风沙、净化空气……

　　（3）今后，我们要用实际行动来保护花草树木；

　　5、提出希望：可以的话，今后，我们每年植树节都种上一棵树。

　　6、展示“认识大自然”的手抄报。

　　　　三、总结

　　1、班主任总结：通过本周的植树活动，我们的收获很多，植树的同学都拥有了一个新朋友，同时，我们相信那一树让人舒适的绿色会在我们每个同学的心中都烙下了深深的印记。相信我们会把自己的环保意识贯彻到我们的日常行为中去，做个合格的环保小卫士。

　　2、个别学生谈体会。

班级活动方案篇14

　　一、活动引言

　　从xx年9月5日入学，到现在，我们xx级公共事业管理专业的同学，一同经历了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。从xx，到xx，；从大一，到大四，我们，一直在一起。班歌，是一个班级的`旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。因此，我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。

　　二、活动目的

　　提高班级凝聚力，体现11公管特色

　　三、活动主题

　　公管一家亲

　　四、活动对象

　　11公管全体同学

　　五、活动时间

　　xx年10月至今

　　六、活动形式

　　自创班歌，自写歌词，自行录音

　　文娱委员主要负责，团支部协助

　　七、活动实施步骤

　　1、前期策划准备：收集同学意见

　　选取合适的伴奏

　　重新填词

　　寻找愿意献声的同学

　　2、中期阶段：召集所有愿意献声的同学，进行录音

　　3、后期工作：班歌制作完毕，在班上播放，全班一起合唱

　　八、活动筹备进展

　　1、xx年10月份：收集同学意见，选取合适的伴奏，重新填词，寻找愿意献声的同学

　　2、xx年11月份：录音阶段，播放班歌，全班合唱

　　九、活动经费预算：

　　无

爱可网分享地址：http://www.ik35.com/wm/92955.html