主题教育活动方案

主题教育活动方案篇1

　　　　一、指导思想：

　　以“文明行为伴我行，争做文明博雅人”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而全面提高我部学生的思想道德水平，净化语言，规范行为，加强养成教育。

　　　　二、活动目标：

　　根据青少年的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，使我们中学部全体学生学会并牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高中学部学生的。文明素质。

　　　　三、领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　全体值日老师具体工作由德育处、年级组、团委负责

　　　　四、主题教育活动的内容：

　　以“举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明”为主要内容，广泛开展形式多样的教育活动，营造文明修身氛围，强化文明意识，做文明学生、树文明风尚。具体内容包括：

　　1、各班通过黑板报开展宣传工作，营造活动氛围，板报主题就定为“文明行为伴我行，争做文明博雅人”，各班黑板报在本周五放学之前完成；

　　2、各班利用下周日晚自习时间，召开一次以“文明行为伴我行”为主题的主题班会，班会采用学生喜闻乐见的小品、相声、诗朗诵、歌舞等形式，争取有声有色，异彩纷呈；

　　3、“文明行为伴我行”征文活动，各班在下周一上交至少五篇稿件，稿件要求主题明确，书写规范，不少于600字，稿纸由赖老师提供；

　　4、各班形成符合班级特色的班级公约；

　　5、学期末，各年级各班评选“文明礼仪示范班级”“文明礼仪之星”。

　　　　五、活动要求：

　　1、高度重视，年级长加强指导。“文明行为伴我行，争做文明博雅人”主题教育活动是全面提高学生素质的重要举措，各年级各班要高度重视，充分认识活动的重要意义，认真组织，务求实效。

　　2、各班利用黑板报、主题班会及其他班级特色活动，使每位同学感受到本次主题活动的氛围，并积极组织每位学生参与其中。

　　3、团员、学生会干部、班干部要率先垂范。发挥优秀学生的榜样作用，让学生争做“文明行为伴我行，争做文明博雅人”的活动先锋，团员、学生会干部、班干部要积极投身到主题教育活动中，以实际行动感染、引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做“文明博雅人”，争做文明修身的表率。

主题教育活动方案篇2

　　中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的。机会。希望大家踊跃参与。

　　　　活动宗旨：

　　根据xx学生心理健康教育发展中心关于组织“xx学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。

　　　　活动目的：

　　以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演；倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。

　　　　活动主题：

　　阳光路上，相伴成长

　　1、宣传与发动(xx月xx日~xx日)

　　2、实施活动(xx月)

　　3、优秀心理健康主题班会评选(xx月下旬)

　　4、优秀心理情景剧作品参加评选(xx月~xx月中旬前)

　　1、心理健康月宣传活动：

　　(1)心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动；

　　(2)黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报；

　　2、心理情境剧排演：

　　　　参与对象：

　　心理社团成员，其他部分学生

　　　　活动形式：

　　首先对学生进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本(可以自编，也可根据现成的剧本进行修改)，进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。

　　3、优秀心理健康主题班会评选活动：

　　(一)活动目的

　　为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用20xx年xx月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。

　　(二)活动对象

　　全体在校学生和教师

　　(三)活动时间

　　20xx年xx月

　　(四)活动安排

　　A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动

　　日期：20xx年xx月xx—xx月xx日

　　a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。

　　b活动方案于xx月xx日之前电子稿发给政教处。

　　c届时评选出优秀主题班会方案设计。

　　B、优秀心理健康教育主题班会评选活动

　　时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　(1)各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。

　　(2)xx月xx日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。

　　(3)安排教师进班级观摩听课。

主题教育活动方案篇3

　　　　一、工作目标

　　组织开展诚信管理体系对标达标工作，加强工作督促指导，推动企业建立并运行诚信管理体系；完善评价机构工作规则，规范诚信管理体系评价工作；编写重点食品行业诚信管理体系实施指南，加强标准宣贯培训，完善诚信管理体系行业标准；加强地方、行业诚信信息平台网络建设，促进诚信建设宣传交流。

　　　　二、工作任务

　　（一）完善诚信制度建设

　　完善修订《食品工业企业诚信管理体系评价机构工作规则》；组织编写《食品工业企业诚信管理体系（CMS）建立与实施通用要求-粮食加工生产企业实施指南》；制订《食品工业企业诚信管理体系（CMS）建立与实施通用要求》（QB/T4111-20xx）国家标准。

　　（二）开展诚信培训评价

　　指导5000家以上食品工业企业建立并运行诚信管理体系；组织行业、地方完成对10000人次的培训，开展对22家委托评价机构的评价人员专业培训；推动开展食品企业诚信管理体系评价工作，争取150家左右企业通过评价。

　　（三）推进诚信平台建设

　　完善国家食品工业企业诚信信息公共服务平台；继续支持地方和行业诚信信息公共服务平台建设，推动实现地方平台与国家平台互联互通，促进国家平台与相关部门平台相互采信、资源共享。

　　（四）扩大诚信宣传交流

　　开展诚信建设专题宣传，积极营造诚信建设的舆论氛围；加强地区间、行业间、企业间交流，适时召开部分省区市诚信体系建设座谈会，总结交流各地及企业好的‘做法和经验。

　　（五）加强工作督促指导

　　建立食品工业企业诚信体系建设工作督查制度；加强对各地工业和信息化主管部门、行业协会及评价机构工作指导，督促建立健全推进诚信建设工作协调机制；加强对评价工作的监督检查，定期开展抽查考核。

　　　　三、工作要求

　　（一）全面落实工作责任。各地工业和信息化主管部门及相关单位要进一步加强组织领导，结合实际制定工作实施方案，明确分工、任务到人、责任到岗，督促并指导食品企业全面落实工作责任。

　　（二）完善协调工作机制。各地工业和信息化主管部门及相关单位要加快推进建立政府部门、行业组织和企业的良性互动、协调合作机制，按照分工定位，有效整合各方面资源，为诚信体系建设工作的深入开展提供有力保障和支持。

　　（三）实现诚信信息共享。各地工业和信息化主管部门及相关单位要进一步利用好国家食品工业企业诚信信息公共服务平台的信息服务功能，加快推进本地区及行业诚信信息公共服务平台建设，并实现诚信信息平台互联互通和信息资源的共享。

　　（四）加强诚信宣传教育。各地工业和信息化主管部门及相关单位要采取各种宣传方式，努力营造食品行业“以讲诚信为荣，不讲诚信为耻”的诚信建设氛围。加快研究实施守信激励和失信惩戒措施，配合相关部门建立违法违规企业“黑名单”制度，完善市场退出机制。

主题教育活动方案篇4

　　为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手 共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：

　　　　一、指导思想

　　以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。

　　　　二、活动安排

　　(一)20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

　　(二)20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

　　(三)20xx年5月组织一次亲子体验活动

　　组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

　　(四)20xx年12月进行一次环保知识普及教育。

　　四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。

　　(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。

　　三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大队部)。

　　(六)开展一次环保满意度调查。

　　20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的。方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。

　　(七)组织开展专题活动

　　学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。

　　(八)组织一次社会实践活动

　　在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。

　　　　三、活动时间 活动内容 活动对象：

　　20xx。11 印发致学生家长一封信 一—六年级各班

　　20xx。11—12 环保满意度调查 五—六年级抽样

　　20xx。12 环保知识普及教育 一—六年级各班

　　20xx。3 成立环保行为监督岗 三—六年级各班

　　20xx。3 开展环保主题班队会活动 一—六年级各班

　　20xx。3 组织亲子体验活动 五、六年级各年级代表队

　　20xx。4 开展环保生活事迹与征文活动 三—六年级每班3篇

　　20xx。4 社会实践活动 三—六年级各班小卫生行动队

　　20xx。5 “我爱环保”主题班级黑板报 一—六年级各班

　　　　四、活动要求

　　1. 高度重视，加强领导

　　各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。

　　2. 结合实际，精心组织

　　各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。

　　3. 广泛动员，注重宣传

　　在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

主题教育活动方案篇5

　　　　指导思想：

　　为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。

　　　　活动时间：

　　20xx年3月5日——3月30日

　　　　活动对象：

　　全体少先队员

　　　　活动预期目标：

　　1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

　　2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

　　3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

　　4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

　　　　活动内容：

　　1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

　　让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

　　2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

　　通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

　　3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

　　帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

　　　　活动准备：

　　利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

　　　　活动具体要求及安排：

　　（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

　　1、在 3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

　　2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。

　　3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

　　4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

　　5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

　　6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

　　班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

　　（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

　　1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

　　2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：

　　①给妈妈说一句祝福的话；

　　②给妈妈倒一杯贴心的茶；

　　③帮妈妈做一件家务事；

　　④为妈妈洗一次脚；

　　⑤为妈妈剪一次指甲。

　　3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的。妈妈”

　　学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。

　　4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

　　5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月26日前，3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。

　　（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

　　1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

　　2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

　　3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

　　4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

　　5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

　　6、全校举行一次安全疏散演练。

　　7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。

主题教育活动方案篇6

　　为弘扬中华民族优秀传统文化，不断丰富全局职工文化生活，营造端午节文化氛围，

　　让广大职工深切感受传统节日的独特魅力，引导干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，结合我局实际，在全局组织开展“我们的节日·端午节”主题活动，特制定本方案。

　　贯彻落实党的十八大精神，结合党的第二批群众路线教育实践活动，通过大力开展群众性节日民俗文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升职工文明素质和单位文明程度，为财政的发展营造文明、进步、和谐的内外环境，推动财政精神文明建设再上新台阶。

　　　　二、活动主题

　　粽香传情·共建文明

　　　　三、活动时间

　　20xx年5月24日—6月2日

　　　　四、活动内容

　　1、广泛开展中华经典诵读活动。局里各科室、单位要组织干部职工在端午节前开展经典诵读会，通过吟诵屈原诗歌、端午节诗词等形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导广大干部职工感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。今年“六一”儿童节与“端午节”紧连，局文明办与驻局洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分文化志愿者、青年志愿者，到村里与留守儿童一起开展诗歌朗诵、经典诵读、才艺表演等活动，结好对子、互帮互学、加深友谊，传承端午文化，传播志愿者服务理念，共度“六一”、“端午”佳节。

　　2、组织端午节文化传承活动。局里各科室、单位要组织干部职工通过网络、电视、聊天等形式，了解端午节风俗文化，畅谈端午节见闻趣事，互学包粽子方法技能，增强端午节节日氛围。驻洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分志愿者与村里孤寡老人、留守儿童和困难家庭开展包粽子、话民俗活动，分老、中、青、少四代，现场组织端午节包粽子民俗传承活动，由中老年人向青少年一代传授包粽子技能，讲解端午节来历和当地端午民俗文化，共同感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

　　3、开展节日宣传和净化美化环境活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识宣传普及活动，在局三楼宣传栏出一期端午节专题版面，科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识，引导大家养成科学、文明、健康的生活方式，营造节日氛围。要组织发动广大干部职工清理办公室环境卫生和办公楼营院卫生，组织志愿者到局家属院开展卫生防病知识宣传，对公共场所、重点部位和卫生死角进行环境整治，对随地吐痰、乱扔废弃物等不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的工作生活环境。

　　　　五、活动要求

　　(1)思想高度重视，加强组织领导。各科室、单位要把端午节主题活动作为贯彻落实十八大精神，开展党的群众路线教育实践活动和推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为传承优秀传统文化，提升文化自信和实现“中国梦”的重要途径，紧紧围绕我局的。精神文明创建工作，加强组织领导，认真抓好落实。

　　(2)把握节日主题，精心组织实施。各科室、单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。要把党的群众路线教育和“中国梦”的要求融入到活动中去，周密部署、精心实施，保证活动稳步、有序开展。

　　(3)立足基层实际，创新活动形式。要充分发挥群众的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与帮扶共建工作结合起来，与志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，务求取得实实在在的效果。

主题教育活动方案篇7

　　为深入推进教育教学，扎实进行新课程课堂教学模式的研究与应用，向县教育局推选优秀课堂教学“大比武”人才，决定在全镇组织开展新课程课堂教学“大比武”活动，现制定此项活动方案，具体安排如下：

　　　　二、领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　　　三、活动要求：

　　1、参赛科目：语文、数学、科学、音乐、体育、综合实践。

　　2、参赛内容：上一节优质课、三字一画和知识问答。

　　3、上课、听课教师：

　　（1）上课教师：中心校每学科最多选拔3人参赛，村小每学科最多选拔1名教师参赛。参赛教师准备好教学设计与说课稿于比赛头一天上午交大龙小学教务处张志玲老师处。

　　（2）听课教师：中心校无课的教师选择参与课堂教学观摩，村小参与比武的教师参加课堂教学观摩。每位参与观课活动的教师，要针对讲课教师的教学流程有重点的。进行观察，展开有效教研活动。

　　（3）参赛教师不能弃权，弃权者课堂教学考核不计分，另外教师上课结果也将作为全镇各校考核的一个重要参数。

　　　　四、活动具体安排

　　1、活动时间及科目：

　　①20xx年3月28日语文

　　②20xx年4月11日数学

　　③20xx年4月18日综合科目

　　2、地点：大龙中心完小

　　3、评委：

　　语文组：

　　数学组：

　　综合组：

　　三字一画和知识问答考评小组：

　　4、统分员：黄九智黄明亮

　　5、照相、简报：黄明亮

　　6、活动要求：

　　（1）3月25日各校报名到张志玲老师处并确定上课内容，中心校负责安排上课顺序。

　　（2）自带毛笔、钢笔。

　　7、总结提升：

　　由各评审小组分别写出教师课堂教学大比武的总结报告，总结出本次“课堂教学大比武”活动的成绩、经验与问题，为今后的课堂教学工作指导提供依据；同时要通过各校、各学科教研活动等多种形式推广此次教师课堂教学大比武的相关成果。

　　　　五、评比和奖励办法

　　1、由学校领导班子及各教研组长成立评委组

　　2、根据参赛人数按课堂教学得分加三字一画和知识问答得分，分别设一、二、三等奖。

　　3、在此项活动中获得一等奖的教师推举参加县教育局举办的教学大比武。

主题教育活动方案篇8

　　　　一、活动时间

　　5月15日—5月21日

　　　　二、宣传主题

　　建设节水型城市，改善城市水生态

　　　　三、活动安排

　　1、节水宣传进企业

　　用水企业要坚持“节水优先、科学开源、综合利用”的原则，围绕今年节约用水宣传周的主题，精心组织，全面部署，通过宣传栏、宣传条幅、节水知识培训等形式，广泛深入地开展节约用水集中宣传活动，引进先进工艺设备，加强用水管理，全面做好生产、生活的节约用水工作。

　　2、节水宣传进学校

　　中小学校要适时组织开展寓教于乐、丰富多彩的节约用水主题班会、节水故事征集等活动，加强水情教育，宣传水资源紧缺形势及节约用水的重大意义，提高学生对节约用水重要性、必要性的认识，掌握节水知识和技巧，通过“小手拉大手”的形式，带动身边的`人形成爱水、惜水、节水和护水的好风尚。

　　3、节水宣传进社区

　　社区要以家庭节水宣传为主，积极组织开展节约用水宣传活动，通过节水知识咨询、节水器具认证推广和节水小知识、小窍门宣传材料发放等形式，传播水情、生活节水、节水器具认证使用等知识，使社区居民深入了解我市水资源现状，提高节水意识，自觉节约每一滴水，争创节水型家庭，形成爱水、惜水和节水的良好社会氛围。

　　4、全面推广应用节水器具

　　加强对房地产开发项目竣工综合验收及预销售管理，新建、改建、扩建的公共、办公和民用建筑要全部安装使用符合《节水型生活用水器具》标准的节水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合节水标准的用水器具，普及推广合格的节水产品。

　　各单位要高度重视节约用水宣传活动，做好集中宣传与日常宣传的密切结合，确保集中宣传活动的效果。沿街单位要悬挂不少于2幅的节约用水宣传口号横幅，有LED电子屏幕的单位要滚动播出节水知识、节水标语口号等内容。市节约用水办公室具体负责节约用水宣传活动的组织实施和监督检查，活动期间，市节约用水办公室将组织人员到用水单位了解用水、节水情况及用水需求，以便更好地做好各项服务工作。

主题教育活动方案篇9

　　　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

　　2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是xx，认识国旗。

　　3、体验集体活动的乐趣。

　　　　二、活动准备：

　　xx挂图，国旗，白纸，油画棒。

　　　　三、活动过程：

　　1、集体起立听并跟唱国歌。

　　2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个xx，认识xx。

　　3、认识我们的`国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五

　　颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

　　4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

　　国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

　　5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

　　（一）、教师介绍背景图。

　　（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

　　（三）幼儿作画：添画烟花。

　　要求：

　　1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。

　　2、蜡笔不要涂到桌子上。

　　3、把作品送给“祖国妈妈”。

　　4、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”

　　5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。

　　　　四、活动延伸：

　　请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　　国庆节活动策划2活动准备：

　　1、五星红旗、xx图片

　　2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

　　3、零食（老师准备）

　　　　五、活动流程：

　　一、经验交流

　　1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？

　　2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　3、出示五星红旗、xx图片，说说它们的名称。

　　4、告诉幼儿五星红旗、xx都是中国的代表，只有我们中国才有。

　　二、操作活动“彩旗飘飘”

　　1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

　　2、教师介绍挂彩旗的方法。

　　3、幼儿操作，教师指导。

　　4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

　　三、分享活动

　　1、幼儿分组

　　2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

主题教育活动方案篇10

　　　　一、活动主题：

　　品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活

　　　　二、活动前言：

　　端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人提供一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。

　　1）活动时间：20xx年6月2日―6月12日

　　2）活动目的：

　　①营造节日气氛，从而吸引市民；

　　②提升品牌形象；

　　③提高占有率，促进销量；

　　④使经销商、消费者、本超市达成三赢；

　　⑤直击竞争对手

　　3）活动地点：家乐福各连锁超市现场

　　　　三、具体活动内容：

　　1、《猜靓粽》

　　凡在5月21日―5月30日促销时间内，在家乐福各连锁超市一次性购物满18元的`顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。

　　活动方式：

　　在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子，让顾客进行粽子品牌及价格竟猜；商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真正的实惠，为节日下一步的销售立下口啤打下基础。

　　2、《五月端午节，家乐福包粽赛》

　　1）操作步骤：采购部洽谈粽子材料――材料到位――活动宣传――各店组织比赛；

　　2）参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市200-300元不等的购物券。

　　3、与“粽”不同

　　1）活动时间：5月21日―30日

　　2）活动内容：凡在5月21日―30日促销时间内，在家乐福各连锁超市一次性购物满38元的顾客，凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子，凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为10000元。

　　3）奖项设置

　　一等奖：热水器1台/5台

　　二等奖：自行车1辆/15辆

　　三等奖：精装粽子1盒/50盒

　　四等奖：价值20元的精美礼品/80份

　　五等奖：价值10元的精美礼品/120份

　　4、现场粽子促销

　　活动方式：卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、

　　　　五、相关宣传

　　1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传；

　　2、dm快讯宣传（分配数量见附件）；dm快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份（距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量）

　　3、场外海报和场内广播宣传。

　　　　六、相关支持

　　物质支持：

　　1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送；

　　2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛；

　　3、采购部联系洽谈2200只塑料粽模型；

　　4、pop：风格：喜庆、时尚、年轻、有活力，主体用红色；内容：另外说明；数量：每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定；x架：同pop；包装：采用促销专用装，风格同pop；

　　人员支持：

　　人员职责分工：

　　1、负责人：统筹、领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动；

　　2、物资采购：负责此次活动所需物资的筹备工作，保证准时交货；

　　3、业务市场人员：负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、x架、宣传资料的及时准确的到位；

　　4、设计部门：和业务部商讨设计风格、内容，具体负责pop、货架的设计，准时予以交货

　　　　七、费用预算

　　1、《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只/20店=4000只；

　　2、《家乐福猜靓粽，超级价格平》活动：（数量价格由赞助商在各店促销决定）；

　　3、《五月端午节，家乐福包粽赛》活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤；

　　4、《与“粽”不同》活动：塑料粽每店300只/20店=6000只，奖品由赞助商提供

　　5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供

　　费用总预算：

　　1、装饰布置，气球、横幅、主题陈列饰物，平均每店500元，费用约10000元；

　　2、吊旗费用：10000元

　　五月份促销总费用：约8万元

　　1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见：根据各自情况，提供一份详细的促销计划意见书（5月13日完成）；

　　2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员（5月15日前完成）

主题教育活动方案篇11

　　　　一、确定主题依据

　　人们保护动物的意识正逐步提高，但还是有少数人存在不良行为与错误的观念，对不少动物的生存存在威胁。现如今保护动物被看成人类社会可持续发展一种手段，所以人与动物应该和谐相处，这也与当今社会主旨---和谐所倡导的，依据世界自然基金会（world wildlife fund）的倡导，对中小学生宣传保护野生动物，建设生态文明的意识变得非常重要，不仅要做到人与人之间的和谐，还要做到人与大自然的和谐。使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识。

　　学生分析：

　　针对小学五年级学生，活泼爱动，喜欢合群的特点，如何才能使这些11-12岁的孩子们乐于接受这次活动的主旨，恰到好处地开展活动，寓教育与活动之中，这是本次活动关键点。对于小学生来说，长篇大论的说教形式不是一个让此年龄段学生接受教育的好方式，为此，我用体验替代说教，让学生在轻松愉快的氛围中，亲身感受，从而接受教育主题。

　　　　二、活动目标

　　（1）认知目标：能够区分两栖动物与爬行动物，了解它们生存现状以及保护措施

　　（2）情感目标：感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。

　　（3）行为目标：能善待动物，自觉保护动物，不捕捉，不伤害它们，增强环境和生态保护意识。

　　　　三、活动内容

　　主题：关爱动物 从我做起

　　1、开场白动员

　　2、动物科普讲座。

　　3、引导学生接触动物

　　4、 教师通过实例引导

　　5、学生讲述身边关于保护动物的故事

　　6、呼唤共生，让学生说出想法

　　　　四、准备工作

　　1、确定主题，撰写活动方案

　　2、做好物质准备工作，上网搜集相关资料，制作多媒体视频、ppt演示文稿、制作图片展板。

　　3、动员学生围绕主题分头进行调查、搜集有关资料。

　　4、落实场地，调试音响、电脑及投影仪等设备，布置会常

　　5、制定活动安全预案。

　　　　五、活动过程

　　一。开场白

　　1、主持人宣布大会开始：

　　绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭。一同生存，共济命运。《关爱动物从我做起》主题活动现在开始。

　　2、介绍来宾

　　3、活动开始：

　　二。科普讲座。

　　主持词：同学们或许你每周必看《动物世界》，或许你经常光顾动物园，喜欢亲近动物的你，是否想过去和你喜欢的动物来一个亲密接触。大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。

　　今天，我向大家介绍的是一些很神秘的动物，它们就是两栖爬行动物下面就由我来为同学们介绍一些动物的知识并且了解这些动物的家园正发生着什么改变。

　　三。亲密接触

　　主持词：刚才，我们在两栖爬行动物的世界里走了一圈，尽情地欣赏了它们优美的外形，充分地感受了这些生命的美丽。

　　同学们， 今天我还请来了一些神秘的小客人，你猜猜都有谁？

　　学生与动物接触。

　　1）分组讨论几种蜥蜴和龟的食性（肉食性？草食性？）并由学生当场验证

　　2）体验蛇的身体是冷是热。

　　3）观察闭壳龟是是怎样保护自己的，让学生通过亲眼所见说说为什么这种龟叫做闭壳龟。

　　4）通过观察一种无毒蛇（实体）与一种毒蛇（图片）的区别，让学生了解自然界一种神奇的现象（拟态：是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为。）

　　5）观察一种永远不变态发育的神奇蝌蚪——墨西哥钝口螈，让学生了解两栖动物的特例。

　　四。师生讨论

　　同学们，动物和我们人类一样都是大自然的成员。因为有了他们，才有我们这个精彩的世界，我们不愿意看到因为我们人类的行为而缺少了哪一种动物朋友。我们希望能永远和我们的动物朋友和谐相处，快乐地生活。朋友之间需要互相关心、互相爱护、互相帮助，因此人类对动物也需要关心、爱护和帮助。

　　1、结合同学们之前接触到的神奇动物去深入主题，

　　1） 如此美丽的生灵被过度捕杀，被制成皮包，皮草。

　　2） 人类居住面积不断扩大，刚才接触到的那些美丽动物失去了家园。

　　2、结合身边的案例去深入主题。

　　1）怀着欣赏的心情选择喜爱的一种小动物交朋友，把你的动物朋友介绍给大家。

　　2）平时的生活中，你见过或听说过伤害动物的事情吗？

　　3）很多以前常见的。动物现在见不到了，这是什么原因？

　　2、让学生们出谋划策，让他们不再是局外人，

　　3、呼唤共生

　　主持词：

　　美丽的地球是世界万物的共同家园，小动物们虽小，也是地球上的一分子，我们要爱护它们，它们让大自然充满生趣，它们为优化生态环境作出了贡献，它们给我们的生活带来了许多乐趣；只有人类与动物和睦相处，才能保持生态平衡，我们的地球才会充满生命力。保护动物就是保护我们人类自己，让我们和动物做好朋友，关心动物，保护动物，一起在地球—我们这个共同的家园里快乐的生活吧！伸出你们的双手，“从我做起”一起关爱动物！

　　学生在自己亲手绘制的横幅上签字，争当保护动物的小小志愿者，走向社会宣传保护动物，爱护家园。

　　活动反馈，让学生谈谈参加此次活动的感悟。

　　同学们，我们这次活动就告一段落了，相信我们这次活动给大家带来了很多感悟，下面同学们畅所欲言，说说参加完这次活动有什么想法。

　　　　六、活动结束

　　结束语：今天我们一起认识了很多与我们共存于这个星球的朋友，了解到了他们面临的生存问题，并亲手为这些朋友们做了很多事情。其实，我们在平时也能够为这些朋友们做很多事情，同学们，请你们说出自己的想法，我们一起写一份保护动物的倡议书。

　　这都是在保护这些动物们的生存空间。同学们回去后可以和爸爸妈妈一起再想出更多更好得办法来保护动物的家，让人类和动物永远成为好朋友。在主题活动开展过程中，得到了北京动物园的大力支持，再次表示衷心的感谢！

　　“关爱动物 从我做起”活动到此结束。

主题教育活动方案篇12

　　　　一、活动目标：

　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

　　　　二、活动流程：

　　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的’小朋友，你们知道今天是什么节日吗？(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！

　　2、集体表演歌曲“好娃娃”。

　　3、游戏：“夹球走走”。

　　　　三、活动玩法：

　　用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　　1、表演：幼儿歌舞。

　　2、游戏：“蒙眼走步”。

　　3、玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

　　4、幼儿歌舞xx频道。

　　5、游戏：抢椅子。

　　6、早操表演。

　　7、游戏：传球。

　　8、集体：“包馄饨”，鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　　9、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。

主题教育活动方案篇13

　　为弘扬革命精神，激发广大学生缅怀革命前辈、学习革命前辈的思想感情，把学生的思想道德教育工作更好地落到实处。我校利用清明节开展“清明节——缅怀革命前辈”讲故事比赛活动对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

　　　　二、参加对象：

　　全校学生

　　　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　　　四、活动形式：

　　各班推选2名学生参加，设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　　　五、活动地点：

　　略

　　　　六、参赛要求：

　　1、要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理（革命英雄故事，民族传统英雄故事）

　　2、参赛选手的`仪表大方、自然、得体，比赛可以配音乐和PPT。

　　3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。

　　4、参赛选手上台介绍故事题目和姓名。

　　　　七、评分标准：

　　1、内容（2分）

　　2、普通话（2分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能轻松听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。

　　3、表达(2分)：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。

　　4、感情（2分）：处理得当1分，处理一般0.5分。富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。

　　5、形象（1分）：服饰得体，举止自然大方。

　　6、脱稿独立完成，时间不超过5分钟。（1分）

　　　　八、活动工作人员安排：

　　1、主要负责人：

　　2、主持人：

　　4、催场：

　　5、计分人（学生2人）：

　　6、组织纪律：

　　7、照相：

　　8、会场布置组织纪律：

　　9、PPT制作：

　　10、主持稿：

　　11、计时人员：

　　　　九、注意事项：

　　1.参赛题目，统一由班主任周二交到少队处

　　2.出场顺序采取抽签方式，时间安排在下午第三节课

　　3.请各班选派2名学生做观众，聆听本次比赛。保证纪律，认真聆听。

主题教育活动方案篇14

　　　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地

　　　　活动过程：

　　一、在活动室了解重阳节

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、制作宣传小旗标语。

　　4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　二、社区活动 “敬老爱老 从我做起”

　　(1)、活动前：

　　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　　注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

　　(2)、实践活动：

　　主持人：

　　小朋友，今天是什么节日？

　　在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是平时一直关心我们的。老人，我们应该怎么关心他们，爱护他们呢？(幼儿回答)

　　小朋友说的都很好，尊老爱老是我们的传统美德，我们应该善待他们，尊重他们，让他们能够拥有一个幸福安详的晚年，最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快，身体健康！

　　(3)、表演节目

　　《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》

　　(4)、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。

　　要求：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　(5)、活动后：

　　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　　交流：对今天的活动的感受？

　　讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

爱可网分享地址：http://www.ik35.com/wm/95908.html