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　　同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长；在幸福。温暖的家庭里。受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难就是在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。板书课题：安全

　　（二）、举例说明事故的意外起因：

　　1、安全对于我们来说都是非常重要的，在校园里也是要时刻注意安全。

　　2、发生在校园里的事故：

　　⑴高空抛物，砸到同学。

　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

　　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

　　（三）、交流：

　　讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？

　　1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

　　轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；

　　2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

　　不疯跑的大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　3.在厕所里应该注意哪些安全呢？为什么？应当如何的做？

　　不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

　　4.体育课应注意哪些安全？为什么？

　　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

　　（四）、学会自救。

　　1、说一说：

　　日常生活当中，你们还是会遇到什么危险？当危险发生之时，你应该怎么做？

　　师板书：学会自救和求助

　　2、演一演：

　　目的：考考学生在危险中如何自救和求助。

　　（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。

　　（情境表演：生看、评价）

　　（2）生生互演：遇到下面情况，你该怎么做？

　　A、上学路上，遇到拆楼房。

　　B、放学了，同学叫你去河边游泳。

　　C、放学路上，遇到坏人勒索。

　　D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。

　　E、一个人在家，有位叔叔来修水管。

　　F、炎热的‘夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）

　　自由找好朋友分组进行表演。）

　　小组演示：生观看、评价。

　　3、认一认：

　　（1）、书中的安全标志各表示什么？

　　（2）、你还知道哪些安全标志？（学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。）

　　4、贴一贴：

　　师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。

　　小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。

　　（五）、作业巩固

　　1.写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

　　2、师生共同回顾应注意的安全事项。

　　3、同桌互相提问应注意的事项。

　　4、将重点条目抄记在笔记本上。

　　（六）、总结：

　　学校安全人人都讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

校园内外安全教育教案篇2

　　1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。

　　2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。

　　一、上学放学路上。

　　教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。

　　（一）学生途经情况分析。

　　我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村公路，这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次；家住屯上组9人……。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。

　　（二）在路上要注意的问题。

　　1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。

　　2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。

　　3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的。林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

　　4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

　　5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

　　（三）课堂发言。

　　1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。

　　2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。

　　3、今后该怎样做。

校园内外安全教育教案篇3

　　　　教学目标：

　　1、提高同学学校安全意识。

　　2、知道在学校里哪些行为是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情发生了，知道应该怎样去处理。

　　　　教学要求：

　　知识方面：了解有关知识；明确学校不安全的行为。

　　能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

　　觉悟方面：认识学校安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。

　　　　教学重点：

　　通过案例分析和同学参与讨论事例增强同学的学校安全观念。

　　　　教学难点：

　　遇到安全问题学会用怎样处理

　　　　教学方法：

　　　　教学过程：

　　一、导入

　　1、安全对于我们来说非常重要，在学校里也要时刻注意安全。

　　2、发生在学校里的。事故：

　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

　　3、同学自由谈发生在学校里的事故。

　　4、总结：在学校里我们也一定要注意安全。

　　二、交流：讨论在学校里我们应当注意哪些方面的安全

　　⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当怎样做？

　　上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

　　⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应怎样做？

　　轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

　　⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应怎样做？

　　轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。

　　⑷在学校里应当注意哪些安全？为什么？应怎样做？

　　不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏(哪些是危险游戏呢)；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

　　⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当怎样做？

　　⑹体育课应注意哪些安全？为什么？

　　三、巩固

　　1、师生共同回顾应注意的安全事项。

　　2、同桌互相提问应注意的事项。

　　3、将重点条目抄记在笔记本上。

　　四、作业

　　写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

校园内外安全教育教案篇4

　　　　教学目的

　　通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。

　　　　教学过程

　　一、乘车

　　教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

　　（一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：

　　1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

　　2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的`习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

　　3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。

　　4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

　　5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。

　　（二）课堂议论。

　　1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

　　2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。

　　3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

校园内外安全教育教案篇5

　　　　活动目的：

　　学习校园安全知识，接受安全教育，防患于未然。

　　　　活动对象：

　　二年级全体学生

　　　　活动过程：

　　一、导入班会

　　同学们，你们就是祖国的花朵，就是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这就是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都就是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？

　　二、学生讨论探究

　　1、像这种情况，我们班发生过吗？

　　A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B、在教室里互相追赶。

　　这样做对吗？为什么？(学生回答)

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？(同学自由发言)

　　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的就是

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的就是

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的’，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　5、遇到别人打架时

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告诉老师

　　6、遇到火灾时，拨打

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　7、判断题：

　　(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　(2)用手或金属制品去接触插头底部。

　　(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　(4)用沙子或泥土打仗。

　　(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全？代表发言，老师总结。

　　日常行为安全要做到：

　　不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园；

　　不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹；

　　不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩；

　　不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

　　课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人；

　　饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

　　四、活动总结

　　通过这次活动，相信大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

　　送给大家安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

　　同学之间有磨擦，宽容谦让就是良方，

　　食品卫生有讲究，平安校园人人讲。

校园内外安全教育教案篇6

　　　　一、活动年级：

　　三年级

　　　　二、活动背景：

　　看似宁静的校园实际上隐藏着很多不安全的因素，让同学们找出这些现象，认识这些危险所在，探索出解决的办法，刻不容缓。

　　　　三、活动目的：

　　1、明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

　　2、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

　　　　四、活动准备：

　　1、布置学生根据主题收集资料，如新闻图片、儿歌、小品等。

　　2、黑板上书写“校园安全我做到”主题词。

　　3、确定主持人2名。

　　4、指导编排小品。

　　5、准备好相关课件。

　　6、奖品：笑脸贴画。

　　　　五、活动过程：

　　1、导入

　　主持人甲：我们是祖国的未来，我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的少年。

　　主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，影响我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。

　　主持人甲：生命是最宝贵的，它也是脆弱的。请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》

　　2、听新闻，谈感受

　　主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感觉？酿成惨剧的问题在哪里？

　　生：多么危险呀！你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了！

　　（学生畅所欲言）

　　主持人甲：在校园里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

　　生：上下楼梯要靠右行走。

　　生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。

　　生：不能在楼梯上玩游戏。

　　主持人乙：大家说的很好。安全对于我们来说非常重要，在校园里要时刻注意安全。

　　3、小品《哭泣的铅笔头》。

　　主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

　　情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。”乙同学转过身正准备接着，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正当他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来……

　　生：课间休息要注意文明，不能在狭小的`过道里跑。

　　生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应该把笔尖对着人。

　　主持人甲：是啊，不注意自己的行为，稍不留神就会酿成大祸。

　　4、校园安全畅谈。

　　主持人乙：同学们，在我们的校园里还应该注意哪些安全呢？大家先在小组内说一说，然后再说给大家听听。

　　生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。

　　生：在教室里也要轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。；不带剪刀到学校。

　　生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不攀爬车棚、花台；不在升旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏。

　　生：参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散。

　　生：在厕所里不追逐打闹做游戏；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

　　生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

　　主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来影响，所以大家一定要约束自己的言行呀！

　　5、齐读《校园安全儿歌》。

　　主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心地工作，让老师少添一些白发。

　　6、找找身边的榜样。

　　主持人甲：在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明，大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品）

　　　　六、活动结束（希望寄语）：

　　主持人：同学们，危险离我们到底有多远？当我们忽视它，它离得很近；当我们重视它，它离得很远。只要大家严格要求自己的言行，相互督促，我们才能真正做到快快乐乐学习，平平安安生活，只有这样才能真正让关心、关爱我们的家人放心。

　　　　七、活动延伸：

　　把今天的收获说给家长听，和家长一起制作《校园安全我做到》的手抄报，下周在班级内评选优秀作品。

校园内外安全教育教案篇7

　　1、充分认识安全工作的重要意义；

　　2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等；

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育；

　　4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

　　1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情；

　　2、帮忙学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。

　　引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等；树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

　　　　教学步骤：

　　一、导入新课。

　　列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。

　　二、探究新知。

　　1、帮忙学生认识安全工作的重要性。

　　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。

　　c、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前学校抓的几项工作。

　　2、目前，中小学生应注意安全的地方：

　　(1)学生讨论。

　　(2)团体交流后归纳：

　　a、人身安全：在学校内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

　　b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。

　　c、财产安全：保管好自己的`物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。

　　d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　四、教师总结：今日是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

　　我们必须要牢记以下几点：

　　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

　　第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

　　第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三经过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

　　第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和教师。

　　第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证学校的安全。

　　第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告教师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

校园内外安全教育教案篇8

　　　　一、活动目的

　　1、提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全的相关知识，并在学习中增强与同学合作交流的意识。

　　2.初步了解溺水安全的相关信息，明白每个学生(包括市民)都要提高安全意识。

　　3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则行为的辨别潜力。

　　4.让学生学会珍惜生命，学会自救。

　　　　二、活动准备

　　1.把班会的主题写在黑板上：珍爱生命，防止溺水；

　　2.收集预防溺水事故的信息；以及夏季游泳和溺水自救策略的信息。

　　　　三、活动信息

　　1.导读：老师讲一些最近发生在我们身边的溺水死亡事件。

　　听到这里，我想在座的。各位都不会觉得简单。一个生命就这样在世界上消失了，你会叹息吗，你会感到遗憾吗？现在，你在想什么？请告诉你的同学你的想法。

　　总结：人要珍惜生命。在这节课上，我们将学习如何珍惜我们的生命，防止溺水。

　　2.溺水是游泳或掉进水坑、水井等常见事故。溺水一般发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、小溪、海边等地方。

　　夏季是溺水事故的多发季节。每年夏天，都有人在游泳中溺水。

　　事故发生了。溺水者中，有不会游泳的，也有会游泳且水质较好的。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生做到以下几点：

　　①没有家长和老师的同意不要去；

　　②不能不带一个会游泳的大人去；

　　③不要去深水；

　　④不要去不熟悉的河塘。

　　⑤注意自己的健康，了解自己的水质。

　　⑥游泳前了解正规训练。

　　3.夏季游泳溺水自救攻略介绍。

　　　　四、活动摘要

　　生命只有一次，幸福在你手中。同学们，珍惜我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，远离一切不安全感！

校园内外安全教育教案篇9

　　　　活动目标：

　　1、提高幼儿的自我保护能力。

　　2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

　　3、知道在发生危险时如何自救。

　　4、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

　　　　活动准备：

　　1、图片两张

　　2、安全卡片和不安全卡片若干

　　一、导入活动，引出话题

　　1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的‘方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？

　　2、出示图片有两张图片，请家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

　　3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

　　4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

　　二、故事受伤的皮皮

　　1、故事里有谁，讲了什么

　　2、皮皮为什么三次受伤

　　3、我们从故事里受到什么教育

　　三、游戏：

　　传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以复进行。

　　四、集体讲评：

　　今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

　　　　活动反思：

　　在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。

校园内外安全教育教案篇10

　　1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　　3、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

　　安全活动图片。

　　一、让幼儿知道十月一日国庆节，丰富幼儿的知识经验。

　　1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

　　1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　　三、总结假期里要注意的安全事项。

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单走出家门。若外出游玩时，要牵着人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的`好习惯。

　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　四、活动延伸。

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

　　　　教学反思

　　“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师、阿姨不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，助幼儿树立一定的安全意识。

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