狼来了寓言故事

狼来了寓言故事篇1

　　《狼来了》的故事谁都听过。今天，我们家就上演了一出“狼来了”的闹剧。

　　这是一个寂静的晚上，我们都在忙着干自己的事情。突然，爸爸的惨叫声从我们耳边响起。可我们谁都没有理他，依然各干各的。因为爸爸出这样的叫声我们几乎天天听到，有时候只是磕了碰了的超级小事，有时候根本就没事！是他自己觉得这样很好玩罢了。

　　过了一会儿，妈妈到厨房洗桃子，发现爸爸还蹲在厨房门口，用左手紧紧地捂着右臂，“呼哧呼哧”地喘着粗气，就问：“怎么啦？”可是爸爸没有回答她。妈妈着急了，想用手去扶他。往下一看：哇！爸爸的右臂上流满了像红油漆一样鲜血！狼真的来了！

　　妈妈吓坏了，把爸爸扶进大屋，从医药柜里翻出一大堆药物，帮他上药包扎伤口。可是妈妈毕竟不是医生护士，遇到这么多血，她也手忙脚乱了。没办法，只好把楼上的护士袁阿姨请下来帮忙。袁阿姨下来，就问：“出什么事啦？瞧这弄的，这么多血……“爸爸可怜兮兮的说：“碰到厨房突出来的墙了，把砖都给磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事项又重复了一遍，就上楼了。妈妈一边给坐在沙发上皱眉忍痛的爸爸端茶倒水，一边对他说：“你看，都怪你*时老出怪声，动不动就叫，受伤了也没知道吧！”面对妈妈心痛的`责备，爸爸支吾着，不知道是同意还是反对。

　　这时的我，忽然想起了《狼来了》的故事。小牧童之所以损失了许多小羊，就是因为他多次拿严肃的事情取乐，以至没有人相信他的话了。爸爸这次也是因为他*时总是无病**、小题大做，才酿成了今天的“悲”剧。也不知到这个教训老爸能不能铭记在心，呵呵

狼来了寓言故事篇2

　　小兔子正走在路上，小松鼠急忙向他走来。小兔子奇怪地问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠害怕地说：“狼来了！”小松鼠一直在跑。小兔子转身就跑。他们边跑边喊：“狼来了！狼来了！”

　　他们两个传播了这个消息，并把它给了一头大象。大象说：“我来帮你！”大象用它的长鼻子得到了足够的水。他站在路中间。狼跑了过来。大象向狼喷水。狼吓坏了，转身就跑。每个人都高兴得跳了起来。

狼来了寓言故事篇3

　　妈妈吓坏了，把爸爸扶进大屋，从医药柜里翻出一大堆药物，帮他上药包扎伤口。可是妈妈毕竟不是医生护士，遇到这么多血，她也手忙脚乱了。没办法，只好把楼上的护士袁阿姨请下来帮忙。袁阿姨下来，就问：“出什么事啦？瞧这弄的，这么多血……”爸爸可怜兮兮的‘说：“碰到厨房突出来的墙了，把砖都给磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事项又重复了一遍，就上楼了。妈妈一边给坐在沙发上皱眉忍痛的爸爸端茶倒水，一边对他说：“你看，都怪你*时老出怪声，动不动就叫，受伤了也没知道吧！”面对妈妈心痛的责备，爸爸支吾着，不知道是同意还是反对。

　　这时的我，忽然想起了《狼来了》的故事。小牧童之所以损失了许多小羊，就是因为他多次拿严肃的事情取乐，以至没有人相信他的话了。爸爸这次也是因为他*时总是无病**、小题大做，才酿成了今天的“悲”剧。也不知到这个教训老爸能不能铭记在心，呵呵！

狼来了寓言故事篇4

　　从前，在一个小村庄里住着一个爱说谎的放羊娃。放羊娃总是喜欢说谎，开玩笑，经常大声向村里人呼救：”快来人啊，有狼来吃我的羊了！”开始的时候，村里人听到放羊娃的叫喊，都会马上跑过来救他，关心地问他：“怎么啦？狼在哪里呀？”可是每次放羊娃一听就哈哈大笑：“哈哈哈，你们太笨了，我是骗你们的，根本就没有狼。”大家只好又走回去。

　　后来，有一天，放羊娃赶着他的羊群去外面放牧，他走啊走，走到很远很远的地方了。这时候，狼真的来了，窜入羊群，大口大口地咬着这些小羊。牧羊娃非常害怕，向着村里拼命地跑，边跑还边大声叫喊：“快来人啊，狼来啦！它在吃我的小羊！救命啊！”村里人听见了，都以为爱撒谎的放羊娃又在说谎，结果，没有人理他。最后，放羊娃的羊群全被狼吃掉了。

　　这故事说明，那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。

狼来了寓言故事篇5

　　《狼来了》这个故事主要是讲了一个小孩子放羊时觉得无聊，便大喊：“狼来了，救命呀！”在山下的村民们信以为真，急急忙忙地拿起锄头往山上跑去，当大家知道这是小孩乱喊以后，都气呼呼地回去了。

　　到了第二天、第三天……连续几天小孩都这样叫着喊着，村民们信不过他了。终于有一天，狼真的来了，他吓得大喊大叫：“狼真的来了，救救我呀！”但村民们都把他的话当作耳旁风，没一个理他。结果，羊全被狼吃掉了。

　　我读完《狼来了》这个故事后，让我明白了做人要诚实，不能说谎的道理。

狼来了寓言故事篇6

　　我看了《伊索寓言》里的故事《狼来了》。故事是这样的：一天，有个男孩在山上放羊，他觉得很无聊，决定拿狼来吃羊了开玩笑。他喊：“狼来了！狼来了！”山下的农夫听到了，急忙赶上来，可是一只狼都没有看见，就生气地说：“你这调皮的孩子，搞什么？好好放你的羊。”

　　第二天，男孩又大喊：“狼来了！狼来了！”农夫放下手中的农活，急忙赶到山上，结果他们又被骗了。大家恼怒地告诉男孩：“不要再撒谎了，否则我们就不管你了。”男孩却没把大家的话放在心上。

　　第三天，狼真的来了。这一次男孩拼命大喊：“狼来了！狼来了！”山下的农夫们听到后理都不理。男孩见没有一个人来，急得边哭边喊：“狼真的来了！”山下的农夫们笑道：“装得还真像！”男孩眼睁睁地看着狼把自己的羊吃得一只不剩。男孩为自己的恶作剧付出了代价。

　　这是一个小时候妈妈就给我讲过的故事，这个故事告诉我们：千万不要撒谎，不然时间长了以后，你的假话没有人相信，就连你的真话，最后别人也不会相信了。当危险真的来临的时候，就再也有人会来帮助你了。

狼来了寓言故事篇7

　　从前，一个放羊的孩子在一个离森林不太远的地方放羊。附近有一个村庄。村民们告诉他，如果有危险情况发生，他只要大声呼喊救命，他们就会来帮他。

　　有一天，这个男孩想和村民们开个玩笑，给他们制造一点麻烦，以便从中找乐。于是他就一边向村边跑，一边拼命地大喊：“狼来了，狼来了。救命啊！狼在吃我的羊！”

　　善良的村民们听到喊声，放下手中的农活，便拿着棍棒和斧头赶过来打狼。可是他们并没有发现狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看着他们气喘吁吁的样子捧腹大笑。

　　他觉得这样挺有趣。第二天男孩又喊：“狼来了，狼来了。救命啊！狼在吃我的羊！”人们又来了，不过没有第一次来的人多。他们还是没有看到狼的影子，只得摇了一下头又回去了。

　　第三天，狼真的来了，闯进了羊群，开始吃羊。男孩惊恐万分，大叫：“救命！救命！狼来了！狼来了！”村民们听到了他的喊声，但他们想放羊娃可能又在耍什么花招。没有人理睬他，也没有人走近他。结果放羊娃的羊全被狼吃掉了。

　　事后，他感到非常后悔。他欺骗了朋友和邻居，由此也失去了自己最心爱的羊。

　　如果一个人经常骗人的话，一旦他有时说的是真话，别人也不会相信他了。

　　　　【教育哲理】：

　　要丧失我们的好品格，最快的方法是丢弃诚实。说谎的人会遇到这种情况：即使他说实话时，也没有人相信他。狼来了寓言故事5篇（扩展4）

　　——刻舟求剑寓言故事5篇

狼来了寓言故事篇8

　　寒假里，我看了一本寓言大全，里面有成百上千的寓言小故事，但令我印象最深的一篇是《爱说假话的小孩》。小时候我就听妈妈讲过这个故事，它又叫《狼来了》，那时我还小，听了只知道害怕狼，现在重读，我更深刻地理解了这个故事。

　　这个故事讲的是有个放羊的小孩很喜欢捉弄人，总是爱在山坡上大喊：“狼来了！狼来了！”。一连几次，大人们都赶忙来搭救，然后又摇着头下山。后来，大人们不再上当了，但是狼却真的来了，小孩无论如何呼救，大人们以为他又在说谎，就接着干自己的事，没人来救小孩的羊，羊都让狼咬死了。

　　读完这个故事，我不禁想起了几个月前的一件事：那时我养成一个坏习惯，放学后总是跟同学边走边玩，本来从学校回家只要十分钟，但我有时半个小时也到不了家。妈妈问我为什么这么晚才回来，我就撒谎说做值日，或是留下来帮老师的忙了。但有一次，我的谎言被揭穿了，我说留下帮老师做班务了，可同学的妈妈在路上看到我在玩，而且已经告诉了妈妈。妈妈训了我一顿，让我老实了一段时间。

　　六一儿童节前，老师让我和几个同学留下做准备工作，因此我又回家晚了。妈妈问我原因，我理直气壮地说：“老师让我帮忙来着！”没想到妈妈却不信了：“是真的吗？你不是又玩去了吧？”狼来了寓言故事5篇（扩展2）

　　——狼来了睡前故事

狼来了寓言故事篇9

　　战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”

　　大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的`呢？”

　　至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。

　　这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、**也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。（答案不唯一）

狼来了寓言故事篇10

　　有一天，一个孩子在山顶上放羊，太阳在天上挂着，山顶上很安静。那些羊们都在吃着草，这个孩子觉得挺无聊，就想：“嗯！我玩儿点什么呢？”

　　他站在山顶上往村里看，大人们都在忙着干农活。有的在村里干活，有的在地里干活。

　　小孩忽然灵机一动，他想：“让我来逗逗他们吧！”

　　于是，他站在山顶上，向山下喊起来：“狼来了！狼来了！”

　　山下的大人们听到小孩喊“狼来了”都很担心，大家纷纷扛着锄头扁担跑上山来了，他们跑得气喘吁吁的。

　　孩子站在山顶上看大家都往这儿跑，乐得哈哈大笑起来。

　　这时候，大人们都跑过来了，着急地问：“狼在哪？狼在哪？”

　　孩子笑了，说：“嗯……没有狼，没有狼，是我觉得太无聊啦！”

　　大人们都很生气说：没有狼，你怎么说有狼啊！下次可别这么说了啊！

　　过了几天，这个孩子又到山顶上放羊。他坐在草地上，看着羊在慢腾腾地吃草，又觉得没意思了，他想上次我一说狼来了，大家都往这儿跑，真好玩儿，今天让我再逗一逗他们。

　　于是，他又站在山顶上大声喊起来：“狼来了！狼来了！”

　　山下的大人们，听到小孩一声比一声高的呼救，心里想：“可能真是狼来了。”

　　于是又拿着扁担锄头赶上山来，大人们跑到他身边问：“狼在哪 ？狼在哪呢？”

　　孩子又笑了说：“没有狼，我是在逗你们玩呢！”

　　大人们气坏了说：“这个孩子你怎么老说谎啊！”

　　可是没办法，大家只好扛着扁担锄头下山去了。

　　又过了几天，孩子又到山上放羊。

　　这一次啊！狼真的来了，他正在草地上看着羊吃草呢！就看见一只大灰狼从那边跑过来，抓起一只羊就往嘴里送。

　　放羊娃急了，在山顶上拼命地大喊起来：“救命啊！狼来了，狼来了！”

　　可是这回呀，任凭他喊破嗓子，再也没有一个大人赶上山来了，因为大家想，他肯定又在撒谎呢！

　　大灰狼把那只小羊吃完了以后，又跑过来，抓住小孩，把这个孩子也咬死了。狼来了寓言故事5篇（扩展3）

　　——狼来了哲理故事

狼来了寓言故事篇11

　　有一天，一艘来自楚国的船正在行驶着，船上有很多人。其中一个人腰中别着一把宝剑和一把小刀。他拿出宝剑，在众人面前炫耀炫耀。

　　他拔出宝剑，只见宝剑锋利无比。他拿起宝剑舞起来，可是手没握紧，宝剑“扑通”一声掉入水中。

　　别人都劝那人快去捡，不然就来不及了。那人十分镇定，想了一会儿，眼睛一亮，说：“我的宝剑是从这里掉下去的，我在这里做一个记号，马上到岸了，再把宝剑捞上来。众人都不理他。只有一位大爷，对他说：“年轻人，宝剑是这里掉下去的，宝剑是不会动，你在这里作了一个记号，到了岸上，你就找不到宝剑了。”那人不屑的说：“你这个老头子，怎么知道我就找不到宝剑。”老大爷摇了摇头，说：“不听老人言，吃亏在眼前。”说完便不理他，便走了。

　　那人坐在船头，欣赏着美丽的景色，不一会儿，就沉浸在美景中蔚蓝的江水与天相连。岸上一排柳树轻拂着水面，只见波纹荡漾。可那人心里还想着那把剑。

　　到了岸上，他卷起袖子，就跳入河里，左捞捞右捞捞，就是摸不到宝剑。不但没找到宝剑，还成了落汤鸡。那人后悔都来不及了。狼来了寓言故事5篇（扩展5）

　　——寓言故事新编5篇

狼来了寓言故事篇12

　　《刻舟求剑》这则故事讲了楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我把剑掉下的地方。”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，结果捞了半天也没有找到。读完这个故事大家都会觉得故事中的这个人十分的愚蠢。那这则故事到底向我们讲述了什么道理呢，不只是讽刺哪些愚蠢而又拘泥的`固执，不知变化发展的人。小故事，也是可以悟出人生大道理的。对于不同的人来说，这则故事又有不同的理解。

　　对于国家栋梁来说，这则故事告诉他们要明白世事在变，若不知**，就无法**。而对于我们学生来说，就相当于死读书，只记固定的问题和答案，却不知变通，不明白其中的含义。这种行为是万万不可取的。

　　这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、**也要随之变化，否则就会失败。

　　告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。

狼来了寓言故事篇13

　　一。话说寓言导入

　　1.你们都知道那些寓言故事？(揠苗助长、自相矛盾、画蛇添足、守株待兔、郑人买履、掩耳盗铃、南辕北辙等)

　　2.齐读它们，想想这些寓言故事都有那些共同点？(语言简练、故事情节简单、故事中的人物都很愚蠢、都告诉我们一个深刻的道理等等)

　　3、寓言是文学作品的一种体裁，常常带有讽刺或者劝戒的性质。寓言原来是民间的口头创作。世界上最早的寓言式《伊索寓言》，我国春秋战国时代寓言已经相当盛行。在先秦诸子百家的著作中，有许多当时相当流行的寓言作品。“刻舟求剑”其中的寓言故事之一。选自战国《吕氏春秋》

　　4、读课题，说对课题的理解。

　　二、初读寓言感知

　　1、这则寓言故事是古代文言文，请小朋友试着读读。(抽生逐句读，注重评价读准与否)

　　2、把课文中的生字、难字认识了，课文就能读得更准确了！(遽-赶紧、契、矣、岂-下面是自己的己)

　　3、生字回到句子里，看看读得怎样？(读句子——遽契其舟、舟已行矣、不亦惑乎！岂不是太糊涂了吗？)、

　　4、把这些句子送回课文里，又读得怎样？(自己练读，抽生读课文)

　　5、文言文要读慢些，还要读出停顿之美来。(师生共同读完全文)

　　三、品读寓言感悟

　　1、文言文每句话具体都讲了些什么呢？请结合课文下方的译文理解。

　　2、老师读文言文句子，请小朋友用译文里的话告诉我是什么意思。(老师读句子，学生说意思。)

　　3、请一个同学读译文，大家一块告诉他是哪句文言文。

　　4、让我们走进每个句子，看看其中的有些字具体是什么意思？(老师圈字，学生结合译文理解这些字是什么意思。)

　　5、老师由句到字抽问学生，并板书在黑板上。

　　6、像这样同桌互相考考。

　　7、其实在文言文里，同样的字在不同的句子里也有不同的意思。比如(楚人有涉江者、从其所契者入水求之)中的者，(是吾剑之所从坠、从其所契者入水求之)中的之。

　　8、结合文后的译文，同桌商量商量分别是指什么意思。

　　9、“舟止，()从其所契者入水求之。”这个括号里省略了谁？

　　10、文言文的语言是简练、简约、简洁的。

　　四、赏析寓言深化

　　1、楚人刻舟最后能求剑成功吗？为什么？再找文言文中的原句告诉我们。(舟已行矣，而剑不行)齐读

　　2、所以，“求剑若此”，是求不到剑的！

　　3、你觉得文中的楚人是个什么样的人，给他取个名字。(——者)

　　4、作者又是怎么评价他的呢？找出来读读。(不亦惑乎！)岂不是太糊涂了吗？意思就是“是太糊涂了！

　　5、你最想对这个糊涂的楚人说点什么呢？

　　6、带着我们的体会再读读这个课题(齐读课题)。

　　7、寓言故事“刻舟求剑”，讽刺了那种办事愚蠢，不知道变化的人。

　　8、带着我们对课文的体会，再读文言文，注意读出文言文的停顿之美！

狼来了寓言故事篇14

　　过了几天，那个人又坐船过江，一不小心，又把新买的宝剑掉进江里。

　　他大声说：“我的宝剑呀！”然后又想：不能像上一次一样，要立刻行动。真好运，船上有一块比较重的铁和很长很长的绳子，先把绳子绑住铁，然后靠了岸用另一头的绳子绑住大石头，再请熟悉水性的人游到宝剑沉下去的地方，最后潜到水里把宝剑***。

爱可网分享地址：http://www.ik35.com/wm/96276.html