周记500字

周记500字篇1

　　“叮铃铃……”下课了，同学们像出笼的小鸟一样涌出了教室。教室里顿时热闹起来。你瞧！同学们有的打篮球；有的踢足球；还有的跳皮筋……这时，一个同学拿起一个篮球，跑到老师跟前说：“老师，我可以和小伙伴来个足球比赛吗？”“好啊！”老师爽快的答应了。“比上就开始！”小伙伴们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　老师先把球传给了同学们，只见小明一个大脚踢过来，球进了！“哎！这回轮我输定了！”小明垂头丧气的说。小刚也不甘示弱，他跑过去一个假动作把球给了小刚，小刚一个飞球，把球踢到了树杈上，“哎！又是一球。”小刚沮丧的说，他把自己全身的力气都用上了，可是，他怎么也踢不进球。小刚气的脸都白了……

　　这时，小刚走了过来对他说：“小刚，我来教你踢吧。”他拿着球，跑了过去，对他说：“我先把球踢上去，你看这个球，你踢的时候，要用力，我先让你把球往上抬，你再把球往上抬。”小刚听了，点了点头，把球向上一抛。

　　他用力一踢，球就飞到树杈上，小刚把球踢了下来，球又飞进了树杈上，他把球扔了下来。小刚把球捡了上来，一个漂亮的球就进了，同学们都羡慕的不得了。

　　比赛结束时，同学们都高兴地回到教室里去，他们都很高兴，因为这次的比赛真是有趣极了！

周记500字篇2

　　今天上午第二节课是语文课，老师在讲台上说道：“同学们，下午一到教室里来读一首古诗。”听老师这么一说，同学们的心情更加紧张起来，我也不例外——这是一件多么令人激动、兴奋的事！

　　上课了，老师拿出了古诗。老师一读：“举头望，低头思故乡”。大家都不约而同地大声朗诵起来。可是，同学们读得很不好，老师又让同学们重新回味一遍，同学们一下子就没了刚才的兴致，开始埋头苦读。

　　读完之后，老师说：“同学们，这首古诗的最后一句写的是：月亮在哪里？月亮在哪儿？”大家都异口同声地回答说：“是在月亮。”可能，同学们都不太清楚，老师便又说：“我们来查个究竟，你们可真是太幸运了！”大家听了，都哈哈大笑起来。我想：这一定是老师的诡计，让大家都笑破大肚皮吧！

　　接下来，我又读了《月亮》这首诗，同学们都很快的读完了，老师说：“同学们！今天我们的古诗词大赛，是关于月亮的故事。”我们异口同声地说：“好。”

　　老师又说：“这首古诗讲了月亮在哪里？月亮在哪儿？月亮在哪儿？”同学们都争先恐后地回答：“在那儿！”老师见我们都不知道，便说：“那我们来看看《嫦娥奔月》吧。”同学们异口同声的说：“好！”

　　老师把我的手放在讲台边，我便开始读《月亮》了。我读的是：“举头望，低头思故乡。”读到“出天山，苍茫云海间”的时候，我想：嫦娥和玉兔一定在那儿玩耍吧，她们应该在思念远方的亲人。

　　老师让我回到自己的教室，拿着古诗，我的心里有说不出来的快乐，同学们的眼前浮现出了美丽的景色：有绿色的草坪，有高大的树木，有清澈的池塘……

　　老师又让我们读了一遍，这时，我的心情非常紧张，我感受到了古诗的气韵，我感受到了古诗的情怀：“床前光，疑是地上霜。举头待，低头思故乡。”

　　今天，我们上了一节非同寻常的课，那就是“古诗词大赛”，让我们知道“中华”的故事。

周记500字篇3

　　在一个炎热的中午，太阳照射着大地，知了在树上叫个不停，小狗热的吐出了舌头，小猫热的直吐舌头，小狗热的直吐出来。

　　这时候，我正要去上学，忽然想起来我今天要去上学，我连忙拿出我的雨伞，准备和同学们一起去上课。于是，我们一起把雨伞撑得更大了，这样就遮风挡雨了。

　　到了学校，我们把书包整整齐齐的放到桌子上，开始上课了，老师讲着课。我们一起开始下雨了，这时候我们就像一群活泼可爱的小精灵一样，在操场上欢快地跳呀，唱呀，我们玩得十分开心！

　　放学了，我看到同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在打雪仗，我和同学们玩得可开心了！

　　放学了，我回到家里，一开门，就听见妈妈对老师说：“老师，我们今天玩什么游戏呢？”我说：“不用老师了！我们来玩打雪仗吧！”老师说：“好吧！但是你要记住：打雪仗时不能打滚，打雪仗时不能打滚，还要打滚。”老师又说：“打滚时要一个一个的滚，这样才能把雪球滚大。”老师又说：“这个游戏很有趣，我还会教你们玩的呢！”我们听了以后，就拿起雪球，开始滚雪球，一会儿，雪球就越来越大，我们就开始打滚了，我们滚啊滚啊，滚出了一个又大又白又大的雪球，老师说：“我们来堆雪人吧！”老师说：“好！”于是我们先滚雪球，然后拿了三个小雪球放在雪人的身体两侧，然后，拿了一个胡萝卜做鼻子，拿一个小桶当眼睛，最后，用黑色的胡萝卜做嘴巴，一个可爱的雪人就做好了，老师说：“这样你们就可以当雪人的头了。”

　　我们开心极了！这是我最开心的一天！

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