创优争先范例

创优争先范例篇1

　　有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。

　　从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。

　　事实上也是这样，如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我们在“创先争优”活动中一定要注意对社会主义现代化建设各项事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是社会主义现代化建设各项事业的总要组成部分，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与社会主义现代化建设挂钩，为社会主义现代化建设贡献出自己的一分力量。

　　因此，“创先争优”客观上要求我们每一个建设者都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。“先进”和“优秀”并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的，只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水的个人和群体，才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号。怕苦怕累当不了“先进”，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。

创优争先范例篇2

　　“创先争优”活动，作为党的建设一项重要的经常性工作，重在普遍参与，贵在常抓不懈。在活动中，必须切实克服“四种思想”，积极参与创先争优活动。

　　一是克服厌烦抵触思想。应该讲，近年来，全党开展各类主题实践活动是较为频繁的，从“三个代表”学教，到“先进性”教育、学习实践科学发展观活动，几乎年年都在搞。于是，有些人对活动产生了厌烦情绪，甚至抵触思想。对此，这些同志应该及时克服这种错误思想，深刻认识到我们党之所以能够长期执政，就在于其先进性，而党的先进性不是一劳永逸的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于将来先进。党必须有可持续的先进性，才能得到人民群众可持续的认同度和拥戴率。如果只留恋于“曾经的先进”，就会陷入僵化保守的境地，最终被历史淘汰。因此，对党员干部来讲，必须居安思危，持之以恒地、毫不懈怠地接受教育，才能永葆先进性。

　　二是克服敷衍应付思想。有的同志可能会认为，这些年活动一个接一个，但是贪官是一堆又一堆的出现，认为活动可有可无，只要应付应付就可以了。其实，这种看法是片面的，更是错误的。共产党不是铁板一块，这么大的队伍，难免泥沙俱下，难免有人掉队。但有一点是肯定的，如果放任不抓，问题就会更多。和尚的木鱼只有天天敲、经书只有天天念，个人修行才会高；党员的学习教育只有经常抓，党性修养才会强，才能保证少出问题或不出问题。超级秘书网

　　三是克服急于求成思想。任何学教、争创活动都不可能“立竿见影”、“马到功成”，这次也难以例外。如果活动才刚刚开了个头，典型经验就提前“分娩”了，这样的经验真实性有多高？平时不读书、不看报的人，这次组织学了几天，觉悟就大大提高，“学习型”干部“满天飞”了，可能性又有多大？做先进、当优秀，历来不轻松。“创先争优”需要我们下苦功夫、硬功夫，弄不得“快餐”，玩不得“速成”，不能简单地以读了几本书、发了几次言、写了几篇心得来论英雄。那些按部就班、克隆作秀、急功近利的做法，断然先进不到哪里去。

　　四是克服好大喜功的思想。事物的发展总是循序渐进的，饭要一口一口地吃，事要一件一件地做，问题也只能一个一个地解决，贪大求全，好高骛远，都不是应有的态度。同样，我们开展创先争优活动，也不能期望值过高，要求过于苛刻，希望一次活动解决所有问题。纵观党的建设和发展历史，正是每段时间适时地开展主题活动，有针对性地解决一些突出问题，我们党到今天才依然保持其先进性。应当看到，有的党员很优秀，从他身上可以看到“钢铁是怎样炼成的”；有的党员很糟糕，从他身上可以看到“钢铁是怎样锈掉的”。学习前者，可以使我们进步起来；反思后者，则可以使我们警醒起来。

创优争先范例篇3

　　刘向松指出，兵团创先争优“七一”座谈会特别是中央党群共建创先争优视频会议以来，各师、团场党委及工青妇组织认真贯彻兵团党委的部署和要求，紧紧围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会和兵团党委六届四次、五次全委(扩大)会议精神，紧紧围绕兵团创先争优活动领导小组的部署要求，统筹谋划、加强指导、深入推进，创先争优活动取得了阶段性成效，赢得了广大职工群众认可。

　　此次会议就贯彻落实中央新疆工作座谈会、兵团党委六届四次、五次全委(扩大)会议和兵团连队建设现场会精神，全面深入推进兵团党群共建暨团场创先争优活动提出了五点意见。

　　一是紧紧围绕落实兵团党委六届五次全委(扩大)会议精神，推动兵团跨越式发展和长治久安中心工作创先争优。各级要紧紧围绕贯彻落实兵团党委六届四次、五次全委(扩大)会议精神，推进兵团跨越式发展和长治久安主题，结合各自的职责任务和岗位特点，以正在干的事情为着力点，深入推进创先争优活动，切实把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源；要抢抓机遇，乘势而上，引导基层党组织和广大党员聚精会神地把经济社会发展搞上去、把长治久安工作搞扎实，用跨越式发展和长治久安的实效检验活动成效。

　　二是把握规律，统筹谋划创先争优活动。兵团各级要围绕中心工作，服务大局；要注重分析形势，把握活动规律，及时作出计划安排；要注意创先争优活动的各个阶段可能出现的问题，提早研究制定推动基层创先争优活动的措施办法；要组织引导基层党组织和广大党员把劲头聚集在“干”字上，把工夫下在行动上。

　　三是抓住关键环节，抓实抓好创先争优活动。各级党组织和广大党员要按照《关于进一步做好创先争优活动公开承诺的通知》精神，切实把公开承诺抓实抓好；要通过会议、电视、报纸、公开栏等多种形式，最大限度地让人民群众知晓，让基层党组织和广大党员、职工群众参与评议；要切实加强对基层创先争优活动的分类指导，采取调研走访、信息沟通、督导检查等形式，掌握基层创先争优活动情况，制定调整“创先争优”活动方法措施；要与贯彻“十二五”规划结合起来，统筹谋划，制定方案，引导各级党组织和广大党员在学习贯彻落实国家“十二五”规划目标任务活动中创先争优。

　　四是以创先争优活动为抓手，不断加强基层组织建设。要注重开拓创新，扩大工作覆盖面，突出分类指导，紧密联系实际。

　　五是抓好党群共建，全面深入推进创先争优活动。

　　卢晓峰就如何贯彻落实好兵团党群共建暨团场创先争优活动推进会精神，确保达到预期目的提出具体要求。

　　首先，要高度重视，切实贯彻落实好这次会议精神。要采取召开现场会、推进会等多种形式，认真分析本单位创先争优活动存在的主要问题和薄弱环节，结合实际研究制定实在管用的具体办法和措施。要充分调动基层党组织和党员的积极性，围绕中心工作、立足本职岗位争当先进、争创优秀。要通过党员公开承诺、领导公开点评、群众公开评议、组织公开结果等有效办法，保证创先争优活动取得干部群众满意的实效。

创优争先范例篇4

　　在我看来，搞好创先争优活动，立足实际，激发广大基层党组织和党员的参与热情是“核心动力”，作用至关重要，不可或缺。创先争优活动要立足实际，广泛吸引群众参与，以基层党组织和党员的创先争优活动，带动群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。诚然，只有热情上来了，才能提高^方案范-文库_为您搜集整理^%基层党组织和党员干部的参与活动的主动性和广泛性，激发干部群众的创造意识、创新意识、发展意识和创先创优意识，形成“众人添柴火焰高”的良好势头，才能动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

　　我们党历来有着求真务实的优良传统和作风。党的十七届四中全会提出，在全党大兴求真务实之风，把求真务实贯彻到治党治国各个方面各个环节，真正做到真抓实干、开拓创新。胡锦涛总书记多次向全党同志尤其是领导干部明确提出“真抓实干，务求实效”的要求。真抓才能创先，实干才能争优，这不仅是一个伟大政党发展壮大、创造辉煌的历史经验，也是无数优秀党员成长成才、干事创业的人生%方-案范‘文库整-理#轨迹，更是现在每一个党员都面临的现实课题。

　　开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。如果没有扎实有力的措施来推动，学习实践活动中向群众作出的承诺就难以全面兑现，整改落实任务就难以全面完成。因此，开展创先争优活动，要借鉴运用学习实践活动的成功经验并探索创新，注意同学习实践活动整改落实后续工作相衔接，切实兑现向群众的承诺；注意同已有活动载体相衔接，进一步增强活动实效。

　　正在开展的创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延展和深入，也是推动基层党支部和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作，为保障和促进创先争优活动有条不紊地开展、扎实有序地进行，作为一名党支部书记，在本次活动中，我会把握好方向，让我村党支部从以下几个方面入手：

　　首先党支部会以积极主动、进取向上的精神开展创先争优活动。要把整个活动的立足点放在“争”和“创”上，党支部作为一个单位，要积极主动地投入到活动中去，精心组织，精心指导，真正在党内造成一种积极进取、奋发向上的风气。要通过竞赛，使党支部工作始终处于动态之中，使之充满活力。

　　其次会紧紧围绕党的中心任务开展创先争优活动。要紧紧围绕党的中心任务，来确定每个时期开展活动的具体内容。要把能否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，能否完成党的中心任务而积极努力作为评先选优的根本标准，从而保证党支部的创先争优活动沿着健康轨道发展，通过活动，促使党支部及党员更好地完成党的中心任务而奋斗。

　　第三是把创先争优活动同党的建设紧密结合起来。创先争优活动一定要结合本支部党的建设的实际，把解决党内存在的主要问题、加强党支部自身建设作为重点。要把加强对党员的管理教育，严密党的组织生活~本文由。方案范-文库’为您；搜}集整-理#，抓好思想政治工作，做好发展党员工作，党支部委员会自身建设(本；文由；方案-范文库为您搜集-整理)等列入创先争优活动之中，围绕这些内容开展竞赛活动，从而达到全面提高^方案范-文库_为您搜集整理^%党员素质和党支部战斗力的目的。

　　第四是大力加强对创先争优活动的领导。要把创先争优活动作为加强党支部建设的一项重要任务，列入议事日程。党支部委员会至少每季度讨论一次创先争优活动的工作情况，分析形势，找出问题，提出改进意见。同时党支部委员要在活动中起带头作用，要以自己的模范行动影响和带动全体党员，通过参加活动了解情况，发现问题，及时解决。还要抓好典型，带动一般。不仅要宣传本支部的典型，而且要宣传其他支部的典型，以此教育党小组和党员向高标准看齐，不断步入先进行列。

　　从根本上说，组织创先进、党员争优秀，还得着眼于并归宿于“群众得实惠”，这与学习实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求既在理念上一脉相承，又在实践中继续探索前进。

创优争先范例篇5

　　在有些人心里，创先争优好象是一个很伟大、很神圣的词语，我们只是一名普通的人民教师，我们的工作、我们的生活都达不到那样一个高度；在另一些人的心里，创先争优只不过是一场政治运动，不必将其放在心里，过段时间就会自己过去。那么，在大家的心里，你是怎么想的呢？

　　我要告诉大家的是，创先争优并非高高在上，遥不可及，在我们生活中，每一个普通的人所做的每一件普通的事，或许结果并不一定尽如人意，只有你用心和尽力的去做了，你都可能成为一个优秀的人，你都可能会成为大家学习的榜样；创先争优也不是一阵风，即使有一天，我们不再过多的在公开场合谈起这个词语，那也应该个是创先争优这个词语在我们广大党员心中扎下了根。

　　我是学生。人们常用“蜡炬”来形容老师，我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。教师应该是一盏明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。在我们的教学中，我们如何才能用心和尽力地去做好我们的教学工作呢？

　　教师的工作是与孩子们连接在一起的。任小艾老师曾经说过，工厂里的工人在他的工作中，如果产品出现了一个次品，这个次品可以返工重做，但是作为一个人民教师，在他的工作中如果因为自己的失误，而使某一个孩子荒废，那么教师出现的这个次品是永远不可能再重来的，这对只有一个孩子的家庭而言，产生的打击也是无可估量的。

　　每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。所以在工作中我希望我自己不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。

　　素质教育的基本理念是：全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中，研究差异、发展个体的特长，使学生群体呈现出丰富的统一，为各种人才的成长打好基础、提供条件。这就需要我们教育工作者在教学过程中一定要“因材施教，面向全体”，善待每一位学生。所以我们关爱学习成绩好的学生，更要关爱学习困难的学生、关爱个性特别的学生、关爱犯错误的学生。

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