二年级家长寄语范例

二年级家长寄语范例篇1

　　根据中央文明办、教育部、、全国妇联(中文发电[2009]9号)和县文明办、教育局、团委、妇联文件要求，关于《组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动》的通知，现就我校签名寄语活动有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　贯彻落实中央领导同志关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语活动为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

　　二、活动时间

　　5月20日至6月10日。

　　三、活动内容

　　组织广大未成年人上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。未成年人可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

　　四、活动安排

　　1、5月20日，学校印发《××中学开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动实施方案》，并转发县教育局《开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动实施方案》，要求各处室、各年级认真学习、宣传、动员并实施。

　　2、自行组织登录中国文明网后，点击“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语栏目后，然后敬礼、寄语。

　　3、活动期间，各年级、各班依据德育处下发的《“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动登记表》认真登记，并及时上报团委，部分精彩寄语将在校报上刊登。

　　4、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。

　　五、活动要求

　　1、高度重视。开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众国主义教育活动的具体举措，是推进“迎国庆、迎全运、讲文明、树新风”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。各处室、各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，引导他们努力做一个有道德的人。

二年级家长寄语范例篇2

　　关键词：民族 寄宿生 心理疏导

　　瓜州二中于2008年成立以来，目前在校学生三个年级，共60个班级，3000多学生。其中，有来自12个乡镇的移民学生特别是少数民族学生（回族、东乡族、藏族）按一定的比例分配在各班。学校非常重视民族教育工作，面对这些特殊学生，学校想方设法让他们尽快融入“本地教育”之中。根据少数民族学生的文化背景、心理状况、知识能力、行为习惯等，学校坚持以人为本，尊重人格，进行富有成效的心理健康教育。为了便于调查，学校决定从少数民族住校生着手，这样就能从他们的学习、生活中掌握更多的资料。

　　现将我校在这一教研课题活动中对少数民族学生心理健康调查及心理问题疏导的实践做以下回顾：

　　一、民族寄宿生心理问题调查分析

　　我校对民族寄宿生进行了心理健康调查，主要表现有以下几点：

　　1.由环境变化的落差引发的失落心理。有的民族学生来到新的环境，因理想与现实的反差较大，容易产生失意、压抑、焦虑心理，甚至出现神经衰弱症等等。调查结果表明，特别是藏族新生心理异常表现在焦虑、抑郁、自卑等情绪和环境适应方面的问题。

　　2.由学习困难、理解能力差而引发的自卑心理。由于民族学生的汉语基础差，在学习上确实会遇到难以想象的困难，与原来的学校相比，学习时间长，强度大，学习压力剧增。当学业出现问题时，自卑心理加重，造成了恶性循环。

　　3.由家庭教养方式引发出学生的随意心理。主要表现为无组织纪律观念，我行我素，自己想干什么就干什么，自控能力差，对集体漠不关心，以自我为中心，心中没有父母、没有同学、没有老师、没有他人。

　　4.由心胸狭隘、情绪过激而引发的冲动行为。边远地区的民族学生与当地学生相比，他们做事很少考虑后果，加上法律观念淡薄，个别学生会采用冲动，甚至喝酒、抽烟、打架。

　　5.由语言障碍引起对学习产生恐惧心理。由于民族学生来自不同的地区，语言环境有差异，因此语言基础参差不齐。所以，来自边远地区的学生语言障碍问题较为突出，给他们文化知识的学习带来极大的心理压力。

　　6.由经济条件、家庭困难引发的嫉妒心理。这些民族移民学生大部分来自边远贫困地区，因家庭经济条件差，缺乏自信、心胸狭隘的学生就会产生嫉妒心理，甚至出现不道德行为造成心理失调。

　　二、民族寄宿生心理疏导的方法

　　根据我们课题组的调查研究，要做好民族学生的心理疏导，就要把他们融入到班集体中和本地学生一起受到心理健康教育，并从以下几个方面入手进行心理疏导：

　　1.班级团体心理疏导。每个班级都面临着许多共性的问题，班主任可利用班级团体辅导的形式对学生进行疏导。主题班会就是常用的方式。如在教师节来临之际，班级召开“我爱我师”的主题班会，让学生在活动中学会理解老师的辛苦，感谢老师的辛勤教育。除了感恩教育，班级还可以对学生学习方法、人际交往、如何度过青春期等方面进行主题班会的团体疏导。

　　2.个别心理疏导。很多学生在有问题困扰时是不会主动找班主任解决的，所以班主任平常要深入班级，特别是课余时间要多与学生交流，及时发现学生的变化。在周记上写批语就是班主任对学生进行个别疏导的良好契机。除了周记的批语，班主任对于有问题的学生可以利用课余时间找他们谈心，还可以利用网络平台交流。

　　3.宽容保密，诚信疏导。坚持宽容和保密性原则是班主任赢得学生信任和做好心理疏导工作的重要保障。有时候，学生很多的烦恼都没有告诉好朋友或父母亲，却愿意告诉班主任，这是学生对班主任的高度信任。一个守信用的、宽以待人的班主任一定可以赢得学生的信任，工作起来就会得心应手。

　　4.家长对学生的疏导。我校民族学生常年寄宿在校，家庭与学生的联系弱化，这对缓解学生的学习压力、消除负面情绪、培养和谐心理来说成为班主任最大的困难。但是，班主任还要学会利用家长的教育来影响和疏导学生。

　　总之，只要班主任有高度的责任心，从爱护民族学生的角度出发，平等对待每一个学生，关注学生的全面成长，在工作中采取以上几种方法对学生进行心理疏导，就能够培养出有健康心理、健全人格、有所作为的新一代接班人！

　　参考文献

二年级家长寄语范例篇3

　　一、精心组织，周密安排

　　为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动纳入学校爱国主义教育活动和迎国庆讲文明树新风活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥团队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与活动的积极性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

　　二、营造氛围，开展活动

　　在学校团委的安排下，各班级通过周一升旗仪式、主题班队会向学生做好宣传发动工作，班主任老师利用班队会，说明此项活动的目的意义，并让学生说出自己的心声、宣读寄语，然后通过网上家长学校相关信息，让学生在家长的陪伴下在家中进行网上签名寄语。学校还利用信息技术课时间分年级分班级组织学生登录中央文明网进行网上签名寄语，在课堂上伴着雄壮的国旗声面向国旗敬礼并签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

　　三、围绕活动主题，开展系列活动

　　我校整合现有德育资源，精心设计活动项目，组织开展多种形式的道德实践活动。

　　1、讲文明树新风

　　引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明用语和谐相处，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

　　2、以班级为单位开展主题班会活动

　　各班班主任在活动开始前利用班会课时间认真组织学生学习了活动方案，说明活动的意义，提出具体要求，并组织学生撰写寄语。

　　3、学校抓住活动有利时机，在此基础上又开展了中国梦？我的梦系列活动

　　(1)组织全体师生举行庄严的升国旗仪式，共同面向国旗庄严宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。

　　(2)为了深入开展阳光体育活动，增强学生体质，培养学生具有团结向上、勇于拼搏的精神和集体主义感，举行了强我体魄，保卫祖国学生系列活动比赛；

二年级家长寄语范例篇4

　　1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

　　2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

　　3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。

　　4、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢。

　　（来源：文章屋网 ）

二年级家长寄语范例篇5

　　根据中央、省、市、区文明委2016年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间，继续运用网络阵地，在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。为了保证活动的顺利进行，特将我校开展活动的有关事项通知如下。

　　一、活动目的 以庆祝新中国成立67周年为契机，以网上签名寄语活动为载体，深化“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义教育，吸引中小学生广泛参与，引导中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

　　二、活动时间 9月22日至10月11日

　　三、组织机构 组长：xxx 成员：各班班主任、xxx

　　四、活动内容 1、各班利用信息课组织广大未成年人登录中国文明网未成年人频道进行网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。未成年人利用这一平台抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。各班在积极开展活动的同时，做好信息报送工作，及时上报给团委。

　　2、各班利用班级图书角和图书室，广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事，培育民族精神，增进爱国情感，七八年级各班办一期《中国梦宜昌梦 你我的梦》为题的黑板报，10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。10月11日课间操，七八年级进行《中国梦 宜昌梦你我的梦》为题的黑板报检查。

　　3、各班利用好课前一支歌，歌唱爱国歌曲，传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想；并利用好德育课，进行爱国主义专题班会课，课上可展示学习背诵核心价值观24字的成果，引导学生树立远大志向。

　　4、学校利用周一晨会进行以“我的中国梦”为主题的国旗下讲话。

　　五、活动安排

　　1、9月23日，学校印发《夷陵区实验初中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案》，要求各年级各班认真学习、宣传、动员并实施。

　　2、活动期间，各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展情况，部分精彩寄语将通过网站和广播播出。

　　3、10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章(电子稿)，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。

　　4、10月11日课间操，七八年级进行《中国梦宜昌梦 你我的梦》为主题的黑板报检查。

　　5、10月11日前，各班上交德育课相关图文资料。

　　6、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。

　　六、活动要求

　　1、高度重视。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众国主义教育活动的具体举措，是推进“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有力抓手，是深化“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，引导爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

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